穆童
国家艺术基金2024年度大型舞台剧和作品创作资助项目、四川艺术基金2024年度重点资助项目——儿童音乐剧《来自陌生月亮的信》，由宜宾话剧团精心打造。该剧以独特的叙事视角和艺术表达方式，为观众呈现了一场充满温情与思考的艺术盛宴。
这部作品深入挖掘了“防艾、抗艾、关艾”的主题思想，完美融合了戏剧的主题精髓与现代儿童音乐剧的艺术形式，不仅赢得观众的喝彩，更获得媒体、学校等社会各方面的高度评价。
现实融入童话的深邃主题
在儿童剧创作中，如何将现实融入童话，以孩子的视角唱响新时代的主旋律，是一项充满挑战的艺术任务。近年来，各地剧团在政府部门所提出的推进儿童审美教育和情感教育的政策引导下，创作出许多具有时代特色的儿童剧。
《来自陌生月亮的信》大胆跳脱传统儿童剧的框架，以深刻的社会问题为背景，成功实现了现实观照与童趣表达的巧妙结合。“防艾、抗艾、关艾”的主题并不容易被小朋友理解和接受，创作者未将该主题处理为一个刻板、生硬的故事，而是在情节设置、人物塑造和舞台创新等方面另辟蹊径，下足功夫，将儿童视为最值得尊重、最具想象力和创造力的小观众，为其创作出一台充满爱与光的温暖作品，凸显出创作者赤诚的艺术追求和负责任的时代担当，这也是这部作品的社会价值所在。
《来自陌生月亮的信》巧妙地运用信件，将两个在不同环境中长大的“小月亮”联系起来。因为信件，主人公之间产生了奇妙的缘分，让他们瞥见了从未到过的遥远地方的生活，也带领观众走进了他们丰富的内心世界。
在成人的眼中，孩子们的世界本该是天真烂漫，无忧无虑的。但阿措罗布和方月亮各自都面临着生活的困境。阿措罗布的家庭以及她自身所携带的病毒，造成了她人生的巨大悲剧，这与方月亮和“小伙伴”们之间的拌嘴所引发的一场场令人捧腹大笑的喜剧形成鲜明对比。而方月亮和“小伙伴”们为帮助阿措罗布克服对病毒“大猩猩”的恐惧所作出的一系列努力，又令人振奋感动。
这些细节形成一个个精彩的戏剧片段。有的片段幽默搞笑，有的片段伤感动人，有的片段扣人心弦，有的片段舒缓优美，段落场次之间起承转合，张弛有力。
通过以小见大的叙事策略，该剧生动地突出了具有时代意义的主题，充分理解和尊重孩子们的个体生命尊严，找回孩子们在成长中所丢失的曾经的信仰与美好，真正做到用爱和光托举起并不完美的童年。
每个不完美的孩子都像一个月亮，月亮不会发光，但整个社会的爱，都是他们身后的太阳。
有血有肉的个性角色
《来自陌生月亮的信》成功塑造了一组具有鲜活生命感的角色，每个人物都在不完美中闪耀着动人的光芒。
阿措罗布失去父母，孤身面对群山深处的寂寞，唯一的倾诉对象是大白鹅荞荞。她的内心充满对认同与陪伴的渴望，代表了无数被边缘化儿童的真实心声。相反，方月亮生活在城市里，尽管物质优越，但缺乏父母的陪伴，日常的“小伙伴”竟是冰箱、沙发和电视机以及他最爱的小绒毛狗——摩卡。他们通过书信建立起珍贵的友谊，心灵碰撞中，彼此的鼓励与支持成为他们心灵的寄托与温暖的慰藉。
《来自陌生月亮的信》虽然全剧弥漫着欢乐的气氛，但创作者并未回避现实的残酷。戏剧结尾处，正当观众们满怀欣喜，为阿措罗布坐上火车，有机会到城里参加歌唱比赛，实现梦想而拍手叫好时，创作者以隐晦的戏剧手法，表现了小主人公被病魔所击倒的不幸事实。在黑暗的舞台上，阿措罗布四处奔跑，却最终无力逃过命运的不公。舞台上的黑暗与她无助的呐喊，形成强烈的戏剧冲突。许多观众流下热泪，增加了作品的现实力量。
光影与旋律交织的舞台奇观
该剧在舞台呈现上极富想象力，让童话与现实完美交融。舞台布景如同一幅幅精心绘制的表现主义儿童画，大大的月亮，神秘的森林，五彩缤纷的泡泡，绚丽的服饰等，无不体现对儿童心理的精准拿捏和对生活细节的艺术升华。
这部剧还有一个亮点，就是冰箱、沙发、台灯、电视机以及玩具狗的拟人化表演。方月亮的这些“小伙伴”们肢体动作夸张却自然，既符合儿童剧的幽默特质，又为剧情增添了丰富的表现力，从而打开了从现实生活进入童话世界的入口，满足了孩子们天马行空的想象。
值得一提的是，该剧为孩子们全新谱写了8首原创歌曲。这些歌曲风格多样、音色绚烂。音乐旋律随着剧情不断转换，既彰显了地域特色，又与主题相得益彰。这些歌曲语言精练、情韵深邃，巧妙地推动了剧情，表达了孩子们心中的美好梦想，引发小观众的共情，为剧作注入灵动的生命力。
为与观众更好互动，《来自陌生月亮的信》还打破了“第四堵墙”，让演员从观众席中走上舞台。在谢幕环节，演员给小朋友们送上纸飞机、彩带等，现场气氛轻松热烈。
结构中的瑕疵与未来的期许
尽管《来自陌生月亮的信》在主题表达和艺术呈现上都堪称优秀，但也存在一定的节奏问题。例如，部分情节的转场稍显生硬，“小兔子”的人物身份令人迷惑，略微影响了整体的连贯性。
这些瑕疵并未掩盖其艺术价值和社会意义。作为一部具有时代特色的原创儿童剧，它不仅为儿童剧市场注入新鲜血液，更为关注弱势群体提供了富有启发的创作方向。期待未来有更多类似的作品涌现，在童真的世界中融入更多对现实的关怀，用艺术为孩子们编织一场场充满爱与光的梦。
（作者单位：四川师范大学）
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