郑建琼
11月24日，中国古典文学研究泰斗叶嘉莹先生逝世，享年100岁。孔子说：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”先生的精神对整个时代的影响是巨大的，对文化传承带来的能量也是巨大的，对中华优秀传统文化的传承和发扬，对文化自信作出的贡献是巨大的。
她通过讲诗词、创作诗词的方式，将中国优秀传统文化的价值和个人的生命体验融合，通过“兴发感动”为核心的诗学体系，传递出感召这个时代的精神力量，更以其人格魅力和家国情怀为人所敬仰。
她的精神感召力，对当下中国优秀传统文化的传承影响非常深入，不仅体现在课堂授课教学广受欢迎上，更体现在她所影响的文艺创作上。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”优秀的传统文化精神，唯有通过文艺创作的形式，才能真正走向大众，影响民间，实现以文化人的目的。
先生的精神感召力是怎么体现的呢？
首先，是先生诗学体系的核心“兴发感动”的感召。
我第一次读根据先生课堂实录出版的讲诗词系列书籍，就被她“兴发感动”的讲解吸引得欲罢不能。她从中华民族的历史情感和诗歌背景以及诗人的人格精神出发，将诗歌创作的缘由和传递的精神讲得深刻透彻，引人深思。真切的讲解在让读者感受诗歌魅力的同时，也大大激发了表达和创作的动力。
其次，是先生由诗而传的道。
先生除讲授诗词，更是对诗词产生的传统文化思想进行透彻的阐述。比如，先生讲到儒家思想时曾说：“诸子百家里，孔子是最了不起的。只有儒家是真正入世的，做人的基本的规范和道理。”这些既是为这个时代传播国学经典，更是给广大传统文化从事者带来极大的鼓舞和方向引领，为诗词创作者们指引了创作提高的方向。
再次，是先生作为“士人”的担当。
先生几乎是被公认的“穿裙子的士”。当下，“士”与性别无关，与传承有关，与担当有关。在儒家思想中，士是才智用者，也是有担当有抱负者。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任。”先生被公认为“士”，指的是她的才智足以传承中华文化，足以传承诗教，更是指她有传承诗教的担当情怀和作为。
先生曾说：“我知道的好多东西没有传下去，我上对不起古人，下对不起来者。”她的笃定力行，也给了当下很多读书人建立人生理想、找到人生方向，起到了巨大的榜样作用。
最后，是先生为吟诵传承所作出的贡献。
吟诵是中国自古以来的读书法，但在近百年来几乎失传。2012年，先生等近20位学者集体向国务院申请“传承和推广吟诵”，得到批复。先生曾在谈到吟诵传承时说：“我希望在离开世界以前，将中国传统上最宝贵的一部分留下来，因为这是声音上的一件事情。”如今，很多传统文化吟诵者都会吟诵先生传承的叶调吟诵。当再听到先生这句话时，除了悲痛，无不在内心产生传承的担当，唯有传承才是对先生最好的怀念。
先生逝世，对中国教育界和学术界是巨大的损失。先生对诗词诗教传承的巨大贡献，对中华文化精神的传承，有着极大的启发作用。先生是传承着、讲述着中华民族一脉相承的精神力量，因而感染到这个时代的众多有识之士。先生讲诗词，正是传承了中国最核心的精神，所以真正做到了以文化人。也许，各地在大力推动文艺建设时，可以多关注一下诗词的创作与传承。
作者简介
郑建琼，中华诗词学会会员，四川省文艺评论家协会会员。
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