近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布《高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目第二批项目学校及案例团队名单》（教技资〔2025〕41号），西藏民族大学申报的“高原污水处理设计虚拟仿真创新实验室”项目成功入选，是西藏自治区唯一入选的高校和案例团队。该项目入选，标志着该校在虚拟仿真教学领域取得重大突破，为高原地区生态环境保护人才培养搭建了国家级创新平台。
为推动数字技术与高等教育实验教学的深度融合，教育部牵头组织开展高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目。该项目以提升虚拟仿真教学环境建设质量与创新应用效能为核心目标，致力于在全国范围内遴选并汇聚一批在虚拟仿真教学创新发展领域积累特色经验的高等院校，形成可供借鉴推广的虚拟仿真教学环境建设与创新应用案例，构建虚拟仿真实验教学交流平台，以高质量的虚拟仿真实验教学促进高等学校数字化转型和育人水平提升。本次遴选最终确定北京科技大学等184所高等学校的340个教学团队为第二批项目学校及案例团队。
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主编丨自晓丽
编辑丨卓玛央萨 唐雨欣
来源｜西藏民族大学官网
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