川观新闻记者 王云 文/图
“如果你来设计一个学校吉祥物，它长什么样？”“你听过的教育理念中哪一句最打动你？”4月28日，来自全国中小学（幼儿园）的校级干部及中层管理者600余人齐聚四川成都，当日，成都师范学院联合问对教育智库，在四川省西部教育研究院、四川新世纪品格教育研究院等机构的大力支持下，举行第二届学校文化创新问对会议。
“关于学校的设计，有一句话已经刺激我们好多年了。”北京第一实验学校校长李希贵在以《AI时代学校形态的思考与探索》为题的专家报告中说：“我们必须彻底换一种思考的方式来想一想我们学校的设计，到底应该有哪一些突破。”
一线校长如何在资源有限的情况下，让乡村学校生长出宇宙级想象力，用一间教室的设计，给予孩子呼吸的自由和生长的力量？
清华大学附属小学团队、昆明丑小鸭中学校长詹大年分别作了《时间育人：学校课间一刻钟的儿童友好场景设计》《基于学生心理安全的校园视觉设计》 的专家报告。
“很实用，非常好！”与会的华予教育集团总裁周松林说：“专家的讲授对很多一线校长和教学管理层都有实用的地方。”精彩的报告赢得了与会者一次又一次热烈的掌声。
一个个真实案例，拆解思维结构，遇见县域实践，看见行动的价值，遇见跨界专家，共绘教育蓝图。
眼下， AI正深刻重塑教育，新一轮课改扑面而来。学校如何重构教育现场？如何以设计思维开新局，趟新路？
问对教育智库理事长李勇介绍：第二届学校文化创新问对，深度聚焦“文化顶层·设计的力量”，邀请校长、教师、学生、跨界专家、建筑师、设计师等共聚成都，为学校文化顶层设计锚方向、立标准、定量规。
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