你好新学期⑥丨教师节快乐！坚守教育初心，争做新时代好教师

川观新闻记者 底伊乐

今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。本期内容，记者带大家走进4位资深教师的故事中，看他们是如何用丰富的教学经验和对学生无私奉献的爱，躬耕教坛育人才，弘扬教育家精神的。

在教师节即将到来之际，让我们衷心地道一句：老师，祝您节日快乐！

新学期，清华附中天府学校迎来了首批高中生。伴随这批高中生入校的还有高中部的老师们，学生发展中心主任兼高一年级组长的杨慧君，就是其中一员。

“接到清华附中本部的通知，把我选派到眉山负责天府学校的学生发展工作和教育教学工作，我内心充满了激动与期待。”在杨慧君看来，这是一项光荣的任务，也是一个锻炼自己能力的机会。年仅36岁的杨慧君，之前一直在北京任教，多次获得北京市和海淀区“优秀班主任”“优秀骨干教师”等称号。

得益于近10年的高中教学经验和9年班主任、年级组长的工作经验，杨慧君与学生们的关系亦师亦友，他总能快速找到与学生有效沟通的方法。

“学生发展工作需要加强，也需要创新，这是我的工作职责。”杨慧君说，开学至今，他每天都会把学生的各项学习和生活事宜安排妥当后才离校。在与学生的接触中，他渐渐地发现了这群孩子的一些改变。“短短两周时间，大家慢慢适应了学校的学习节奏，认同了学校的教育方式和教育理念，也喜欢上了任课老师们。”杨慧君表示，与报道那天相比，这届高一新生如今的面貌焕然一新。

作为今年唯一从北京选派来的教师，杨慧君深感责任重大，除做好学生发展工作，他还要用自己的专业给学生们带来一堂堂有趣的地理课，努力把清华附中先进的教育教学理念在天府学校落地生根，引领身边的老师共同践行清华人“严谨求实、追求卓越”的精神。

“‘明德启智，修己树人’是我始终秉持的教育初心。在这个充满希望的新起点上，我将以时代为志，以育人为本，以行动为要，用专业和爱心托举起每一位清华附中天府学子的美好未来，争做新时代大先生，为眉山教育贡献自己的一份绵薄之力。”

从事教学工作34年的崔健，是鳌峰初中数学教研组长、高级教师，先后获“眉山市劳动模范”“眉山市优秀教师”“仁寿县优秀班主任”等称号。

迎接新生、召开家长见面会、介绍初中学习生活……新学期开学第一天，崔健又迎来了一批初一新生。作为班主任，他用全部的爱呵护着每一个孩子。“教师和学生都需要自治治事，自育育人，才能更好立德树人。”在崔健看来，让每一位学生在班上都有事可做，有责任可担当，是他管理班级的“制胜法宝”。

作为一名数学老师，崔健不断加强学习，丰富教法，更新理念。在数学课堂中，他注重激发学生的学习兴趣，加强数学思想方法的渗透，也注重培养学生的思维能力，学会举一反三。如今，崔健也会借鉴年轻老师们的上课风格和创新理念，设计最适合班级学生的教学方案，因材施教。“年轻教师的思维更活跃。”崔健说，“但也希望他们能再结合一些包括板书在内的传统手段教学，不止依靠信息化上课，效果会更好。”

在学生们眼中，崔老师是一个“懂我”的班主任。大家纷纷表示，崔老师的言行举止和人格魅力影响着每一个人，生病时的关怀、困难时的帮助、失落时的鼓励和进步时的提醒，都温暖着大家的心。

“教师不仅是一种职业,更是一份责任和使命。对一线教师来说，踏踏实实上好每一节课，得到家长、学生和社会的认可就够了。”

从22岁独自一人选择到青神县最远的农村学校——汉阳中学任教后，孙文琼在教育一线默默耕耘15年的故事便开启了。

一开始，汉阳中学与小学合并，孙文琼临危受命接受了六年级两个班的数学教学与班主任工作。2016年，她又随汉阳中学合并至青神县初级中学，在这里，总能看见她穿梭于教室间的身影，她的课堂也总是传来鼓励学生的声音。

“教育是点燃智慧之光，用心呵护每一颗种子，静待花开。”这句话，如同孙文琼教育信念的宣言。作为一名教师，她用爱心和耐心呵护着每一位学生的成长。不放弃每一个孩子，尤其是基础相对较差的学生。“要避免这些基础较差的学生因畏难情绪而徘徊在教学大门之外。”在孙文琼看来，适当降低学习要求，因人而异设置目标，让学生能触手可及是个有效的方法。

四川省微课大赛三等奖、眉山市微课大赛一等奖……作为青神县数学工作室成员和骨干教师，孙文琼不断学习，适应变化，提升自己的教学能力。她的课堂规矩与温情并存，创新与传统交融。“我希望我的每一位学生都能全面发展。”孙文琼说。

“开朗乐观是生活的秘诀，诚实守信是教导学生的原则，求真务实是教学的态度，服务社会是不懈的追求。”

从四川农业大学毕业后，马建英的生活就一直与土地有关。四川农业大学果树种质创新与遗传改良团队成员、四川农业大学硕士研究生校外导师、省科技特派员、省科技服务队成员、眉山市晚熟柑橘产业协会会长、眉山职业技术学院教师……从果树种植到科研技术服务，从田间地头到三尺讲台，从退休教师到重新反聘成为导师，马建英一直活跃在教学、科研的第一线。

从教40年来，他全身心投入到科研和人才的培养中。今年1月，马建英团队根据眉山市气候环境、土壤情况、晚熟柑橘的生长发育规律，创新提出多项实用技术并在眉山及周边地区得到广泛应用，并完成了“晚熟柑橘老果园改造技术规范”和6套“晚熟柑橘应对极端天气技术指南”的编写，形成地标标准2个。为了打响“眉山春橘”品牌，助推乡村振兴，马建英做了不少工作，在田间地头也耕耘出累累硕果。

课堂上，《果树生产技术》这门课程先后获得省级课程思政示范课、省级精品在线开放课，所在教学团队也被评为省级首批职业教育教师教学创新团队。“我只是协助年轻人做一些理论和技术上的支持。”谈及目前对学生的帮助，马建英谦虚地说，“优秀的学生更能激励老师能力和水平的提高，感谢一批又一批优秀的学生，我只不过坚持做了一件自己热爱的事情。”

“我希望做好学生成长路上的引导者，让他们把所学知识真正用于造福四川农业发展。”

（受访者供图）