文图/张芩、何应青

6月29日下午，开江县复兴小学“1+7”教学联盟各成员校校长、分管教学副校长、教务主任、骨干教师及全体在编在岗教师齐聚一堂，集中充电，推动联盟教育资源共享共发展。

网链教学培训活动现场。

培训会上，开江县复兴小学党支部书记、校长唐继生介绍，开江县复兴小学“1+7”教学联盟隶属达州市教育第25链，由西华师大附属学校领军、通川区一小引领，复兴小学作为学区中心校，联合7所网点学校组建教育发展共同体，构建起名校引领、中心校统筹、多校联动的协同育人格局。各成员学校要将此项工作作为必须不折不扣落实的政治任务，对标各级部署要求抓实抓细；要将其视为借力成长的宝贵发展机遇，依托名校名师优质资源，补齐教学短板、提升专业能力；要将其化作深耕教育的责任担当，让乡村学子在家门口就能享受高品质教育资源。同时，他要求各网点校校长履行第一责任人职责，统筹做好本校培训组织工作，严格落实“人人有账号、人人用资源”工作要求，确保培训全覆盖、落地有实效。

会上，开江县复兴小学网链负责人何栋顺结合教学实际，对计划落地实施工作作出精细化、体系化部署。何栋顺认为，成员学校的网链教学工作要以“线上资源库+线下主题沙龙”双线联动夯实落地实效；以“精备教案、精讲课堂、精批作业、及时反馈”的“三精一反馈”机制严明教学标准；以常态化课堂教学视导、“周小结、月分析、期总结”动态反馈机制细化过程管理，依托数据驱动精准教学、高效育人。各网点校需全面排查保障直录播设备正常运行、网络通畅稳定，筑牢硬件基础；全体教师须完成四川省教育平台注册及达州频道登录工作，实行后台核查、销号管理，实现全员覆盖。同时规范资源应用流程，要求非主播教师每日学习优质教育资源，结合本校学情二次备课，杜绝资源照搬套用；远端课堂教师落实课前备课、课中补位、课后答疑全流程工作，确保优质资源“接得住、用得好、能转化”。此外，各校需每月统计平台使用活跃度，每学期参与联盟线上教研不少于3次，建立长效化资源应用与教研联动机制。

实操落地是本次培训的重点。开江县复兴小学教科室主任张芩围绕资源检索下载、教学资源上传共享、同步课堂应用、线上教研互动等核心功能逐一演示、细致讲解，拆解操作流程、解答实操疑问。为杜绝培训走过场、保证学习实打实，本次培训创新设置“实操抽检”环节，现场随机点名教师登台实操，独立完成平台登录、资源查找、课程标注等核心操作。张芩全程跟进点评、即时指导，台下教师同步观摩、互学共进。参培教师操作熟练、流程规范，充分展现了扎实的培训成效，真正实现“即学即练、现场检验、学用结合”，让全体教师做到“听得懂、学得会、带得走、用得上”。

培训尾声，联盟各校负责人对本学期“网链共享计划”工作进行总结交流，问题查摆。（推广）

【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】