川观新闻达州观察 杨正波

1月8日，达州开放大学（达州枫桥学院）相关负责人介绍“枫桥经验”达州实践的成果。2023年达州枫桥学院挂牌成立以来，达州枫桥学院就被定位为平安达州建设的桥头堡和“枫桥卫士”培育的大本营。近年来，达州枫桥学院见证了达州各地在践行新时代“枫桥经验”推动基层治理中的显著变化。其中排查治安隐患57个、排查矛盾纠纷10329件、不稳定因素73个、化解矛盾纠纷1265件。

为发挥新时代“枫桥经验”促进平安达州、法治达州建设，近年来，达州枫桥学院协同司法、信访等部门，开展“法律明白人”工作、信访工作法治化业务提升等培训22个，并组织编撰《“枫桥经验”运用典型工作案例集》，开展相关课题研究4个，有效指导各县（市、区）践行“枫桥经验”。

达州各地践行“枫桥经验”的做法各有特色。开江县组建三级综治中心，参与政策宣讲、交通劝导、信访化解等工作。大竹县以1个矛盾纠纷多元化解协调中心为主阵地，10个专业调解委员会为主战线，N个乡镇(街道)、村(社区)、村(居)民小组调解组为主攻手，成为回应群众诉求的服务站、化解矛盾纠纷的终点站。通川区创新设置“三天三一”排查机制，掌握调处矛盾纠纷的主动权。宣汉县以县综治中心为龙头，37个乡镇（街道）综治中心为基础、423个村（社区）综治中心为支撑的基层治理网络，强化情报预警研判，不定期开展社会稳定风险评估“回头看”。村（社区）每周、乡镇（街道）每半月、县每月矛盾纠纷排查化解机制。渠县坚持“调解优先、诉讼断后”原则，依托社会治理中心，多部门“联合调处”。重大疑难矛盾纠纷和群体性矛盾纠纷联合接访、调处、督办。推行“127N工作法”（1天受理、2天研究、7天答复、N个部门参与），确保“合理诉求解决到位、无理诉求解释到位、生活困难帮扶救助到位”。

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