“明月何时有？正在计算中！”近日，达州市第一中学举行第七届校园作文赛。学校根据不同学段学生的认知特点和思维水平，各组设置了层次分明的命题，特别推出了“科技与人文”题材考试。
达州市第一中学高中语文教研组长刘骢介绍，这次考试将高二年级组的参赛学生题材为聚焦AI技术破圈思考科技与人文的关系，初二年级组的参赛作文题材之一是以“无手机日”为题思考科技与生活如何平衡。
该校高一年级学生刘星岑以《明月何时有？AI答：正在计算中》为题，讲述了人工智能对于文学创作的便捷与缺失。他认为，人工智能可以完美复刻诗句的平仄，却无法计算出圆月的情思。科技创新不是让AI取代人的独特价值而是“让人更好地成为人”。科技便利了人们生活的方方面面，同时也缺少了生命质地的厚重。
达州市第一中学开展第七届作文大赛的现场。
高二学生李欣怡以《以科技之淙淙泉水 沃人文之菲菲繁花》为题介绍在e时代，科技与人文值得重新考量。她认为，科技创新应为中华传统优秀文化开辟崭新道路，比如“数字敦煌”就是人文精神的传承与发扬。
“比赛题目聚焦AI技术破圈的前沿议题，让学生思考科技与人文的关系，属于首次。”达州市第一中学高中语文教研组长刘骢介绍，有学生反映，平时有关注AI，但却没有深入思考。也有学生表示，命题紧扣时代变化，充满哲思，有很大的发挥空间。总之，参赛学生的作文内容想象力丰富、语言诙谐、旁征博引、逻辑清晰，值得点赞。
此次比赛，除了以上“科技与人文”关系选题外，初一参赛作文选题还设置了围绕“时间暂停”展开想象，探讨珍惜、弥补或反思的主题和以无手机日为主题，思考科技与生活如何平衡。初二作文选题要求学生用日记体形式记录一段帨变历程，另一个聚焦非遗传承，让学生思考文化传承的困境与创新。（文图/刘泽）
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
