川观新闻评论员 张立峰

清明小长假来临，除了法定假日，一些地方的中小学还连放了春假。日前，湖北省利川市教育局发布通知，明确该市义务教育阶段学校今年4月7日、8日放春假2天。除了利川市，浙江省杭州市的上城区、拱墅区、钱塘区今年的春假，则安排在4月28日至30日，与“五一”小长假一起连休。

“放假时间变长了，全家有更充裕的时间亲近大自然，能从紧张的学业中解脱出来，缓解学习压力。”“还能参观博物馆、文物古迹，体验劳动，提升对自然和社会的认知。”从媒体的采访可以看到，放春假得到了部分家长的肯定，这也和中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《提振消费专项行动方案》相吻合，“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”已经被明确写入方案。

若放春假，放假时间如何选择？假期生活如何安排？会不会影响日常教学？学校放春假，家长在上班怎么办？事实上，增设春秋假的问题，近年来引发了不少讨论。2020年，十三届全国人大三次会议第1966号建议：“增设大中小学春秋假期，建立错峰休假制度促进旅游业均衡健康发展。”同年10月，教育部答复称，在保证开足开齐国家规定课程、完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下，学校放假时间包括春秋假时间由各地、高等学校结合实际做出具体安排。但实际上，这一假期还并未普及。这几年，只有北京、江苏、浙江、广东、四川等地的少数学校进行了尝试。在一些家长看来，只给学生放假，不给家长放假只会让孩子沉迷于游戏；一些家长则认为孩子面临的不是假期太少的问题，而是学习时间根本不够。

放好春假，需要因地制宜，循序渐进。从放假时间上看，除了和清明、“五一”这样的大假“凑整”连放外，中小学可结合不同地区的传统节日、地方风俗、民族习俗设置更多样的放假时段。用好春假，则需要学校安排足够丰富的春假活动，例如利川市的春假通知就向家长列举了详细的可参与的活动内容。除此之外，学校还可和社区联系，为无法请假的家庭安排好学生的春假生活，做好托管服务。

放好春假，能提高广大家庭的获得感、幸福感。需要政府、用人单位、学校、家庭的多方配合。各地政府不妨从政策层面给予支持，用人单位则需要理解和支持，鼓励员工调休陪伴孩子，这样才能让孩子有一个快乐且有意义的春假。

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