本期主持人：孙君文
透过年度热词看“抽象”
新闻背景
日前，某社交平台发布2024年度关键词——“抽象”。在该平台上与“抽象”相关的笔记超过1000万条，“搞抽象”的评论区数量更是超过了1.6亿条。如此庞大的数据充分彰显了“搞抽象”在年轻人群体中的影响力和受欢迎程度。
南报评
语言是社会的一面镜子。作为日常话题的缩影，流行语不仅为人们提供了解文化变化的窗口，还总结了大众语言生活与群体的表情。
从小众的亚文化到在社会上普及流行，并且成为年度关键词，“抽象”一词，是当代年轻人情感需求与文化生态的真实写照，是展现社会心态的一个“表情包”。
“抽象”不仅是一种文化现象，其背后所透露出的戏谑也值得我们关注。有人认为，过度娱乐化的表达，可能对严肃性和价值判断形成潜在冲击，甚至引发文化失序。对此，我们还宜尊重不同的时代表达，多看到其积极阳光的一面。因为在“抽象”的背后，其本质依然是热爱生活，是年轻人所保持的乐观态度。仅凭这一点，就值得肯定。
越是科普越要权威
新闻背景
近日，《十万个为什么》第七版编辑工作正式启动，百余位两院院士共担编委，为小读者送上科普大餐。
南报评
作为家喻户晓的科普读物，《十万个为什么》已先后出版6个版本，累计发行量近2亿册。尤其是1965年版，审稿人名单上是这样一些熠熠生辉的名字：李四光、竺可桢、华罗庚、茅以升、钱崇澍、苏步青……他们都是当时中国科学界最负盛名的大家。
毋庸置疑，科学成果的涌现，离不开社会科普文化的蓬勃发展。现实中，科普最怕的就是晦涩难懂、自说自话。《十万个为什么》之所以经典，一个重要原因是其生活化的案例和清新的语风。两院院士处于科学研究的最前沿，是各领域的权威，由他们担任编委，有利于让“高高在上”的科学飞入寻常百姓家，实现知识春雨的润物无声。教育应当有，说教要不得
新闻背景
近日，有专家撰文表示，高校是大学生系统接受科学知识教育的主要场所，也是大学生谈恋爱的一个重要场所。高校要充分发挥自身作用，积极开设婚恋教育课程，承担起对大学生进行婚恋教育的责任。
南报评
这篇文章之所以引发争议，在于其表达过于生硬，以讲大道理的姿态，让年轻人感觉“被针对”，以至于产生排斥心理。如今，婚恋选择属于个人自由，传统的说教式教育已不能符合当代年轻人的实际，在事关个体选择的问题上，强势说教很容易被视为“过度干预”。
现实中，近年来许多高校都开设了关于恋爱方面的课程，其选课难度堪比演唱会“抢票”，非常受学生欢迎。也就是说，高校婚恋课的争论重点，从来不在于该不该开设，而是在于教什么、怎么教。简言之，教育可以有，但说教要不得。
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内容来源：南京日报/紫金山新闻记者 孙君文
编辑：顾敏依
校对：尹淑琼
责编：李思颖
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