川观新闻记者 肖姗姗
10月12日下午，四川省教育科研重点课题“高品质学校建设的探索与实践”阶段性成果——《走近高品质学校》系列新书发布会在2024天府书展举行。
《走近高品质学校》系列成果由四川教育出版社出版，包括中小学卷和幼儿园卷，是四川省教育科研重点课题“高品质学校建设的探索与实践”第二阶段成果的集中呈现，“走近”系列聚焦高品质学校的可持续发展理念、进路、支撑，是对第一阶段“走向”系列成果的进一步深化和推广。在总课题组的带领与指导下，先后有10多个名师工作室、100多所学校和数百名教师参与研究，对高品质学校、幼儿园建设的理论与实践问题进行了持续探索，影响辐射北京、广东、浙江、贵州、重庆等省市学校。
会上，《走近高品质学校》（中小学卷）主编、四川省教师发展中心副主任崔勇分享了新书从构思到成书的历程，解析了从“走向—走近—走进”的高品质学校建设研究成果建构，从出发点、着力点和支撑点三个方面介绍了学校育人变革的关键所在和对高品质学校建设的持续探索。
《走近高品质学校》（幼儿园卷）主编、绵阳市花园实验幼儿园园长何云竹聚焦“育人过程”与“质量提升”关键词，分享了在贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下，追求幼儿园高品质建设育新时代好儿童的理论辨析与实践探索，呈现了持续进阶的高品质幼儿园建设路径。
为进一步推广课题研究成果，促进更多学校高品质发展，让更多师生受益，发布会现场举行了新书捐赠仪式和学术交流讨论。课题组向河北雄安新区、巴中市恩阳区、甘孜州稻城县、绵阳市北川县、阿坝州九寨沟县、凉山州甘洛县、甘孜州康定市等地学校共捐赠350册图书。
图片由四川教育出版社提供
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