蜀东泊客
中国当代图像诗创作推动者尹才干，在2010年出版《尹才干图像诗选读》（与龚奎林合著）后，时隔14年，于2024年2月又推出《童诗会画画——儿童图像诗选》。
这本儿童图像诗集，包括彩图、48首儿童图像诗以及引导读者阅读的文字“读法”，共3个部分。该书的出版，得到特级教师、教学名师、儿童阅读推广人周益民和著名儿童文学家、澳门理工大学教授李丽等专家学者高度评价。
诗集封面上，两株高大的形象树下，一个孩子手执枝杈，欢快地奔跑着。这个稚气未脱的孩子，将从该书封面开始，一直到最后一页，都在以不同的装扮陪伴着小读者。动态感让整本书灵动起来。
随着孩子的脚步，小读者将跑进用水彩、彩铅、色粉、丙烯等绘画材料，搭配一些随手可得的树叶、纸巾、海绵等，综合运用拼贴、拓印、电脑板绘等创作手法编织而成的内容丰富的彩色世界。恰如书的扉页上提示：你好，童诗开始画画啰！
《童诗会画画——儿童图像诗选》中的儿童诗，有象形的，如《土》《扇》《树》《火车》《风筝》《水龙头》《灯笼》等。
《土》用汉字排列成一个“土”字，排版在页面的下方，又以厚实的泥土作背景。泥土里，一些种子正在生根，向下长着根须。泥土的地表，破土的芽儿正向上生长着，有的还长出了叶子，开出了花儿。封面上那位小朋友也来到这里，微倾着身躯，聚精会神地打量着生机盎然的一切。透过画面和图像诗，我们仿佛看到了一个茁壮成长的春天。
《火车》一共6行。上面3行靠右排版，每行一个“呜”字，从右侧开始，每往上一行就向左边靠前一个字距。第四行是“春哐哐 夏哐哐 秋哐哐 冬哐哐 哐哐春”。第五行是“花当当 雨当当 果当当 雪当当 当当花”，每两个“当”字中间用单箭头向后指着。用彩色印刷“春、夏、秋、冬”“花、雨、果、雪”等几个字。最后一行是5个圆圈，没有汉字。每个圆圈对应着上面一行的“当当”二字。全诗的读法是：“春花，哐当，哐当，/夏雨，哐当，哐当，/秋果，哐当，哐当，/冬雪，哐当，哐当，/哐当，哐当，春花，/呜，呜，呜……”
《火车》一诗的整体形象首先给人以视觉的冲击，上面是烟囱、中间是火车车身，下面是滚动的车轮。给读者留下可供充分想象的空间，在“读法”上也押韵，琅琅上口。让孩子们在“哐当”声中，从春往夏，从夏往秋，从秋往冬，又从冬往春，既生发出对远方的无限向往，又似乎在提醒读者，生活就是不断地循环往复、周而复始。达到行文有始终，诗意无穷尽的奇妙效果。
《童诗会画画——儿童图像诗选》中的儿童诗，也有像汉字的，如《云》《伞》等。图像诗《云》诗5行，编排得看起来就像一个“云”字。令人称奇的还是《伞》，正文第一行是“太阳”，第二行5个字，第三行8个字，第四行11个字，第五行13个字。接下来，第六到第十三行都分别为一个字。每行的字，无论多少，全部居中排列。连起来是一句话，也像一把伞的杆部。与前面居中排列的5行文字合起来看，整首诗就是一把撑开的伞。在结尾“脸”字处，又是小朋友在用手托举着这把撑开的“伞”。读完全诗，回过头来再看时，第一行的“太阳”两字，让人又自然而然地想到夏日里头顶天空的炎炎烈日。不禁叹服作者似乎在无意中却有意为之的匠心独运了。
《童诗会画画——儿童图像诗选》中，除上面列举的图像诗外，还有很多诗歌，它们和书中的绘画，各美其美又相互加分，相得益彰，值得反复品读，也可以进行多重解读和深度剖析解读。
《童诗会画画——儿童图像诗选》中也还有值得商榷的地方，如选入书中的《童年》，与《尹才干图像诗选读》一书中《童年》诗相比较，后者的最后两句诗作了改动，虽然诗意浓了，但童诗的色彩却淡了。不过，事实证明，这不影响读者尤其是儿童读者对《童诗会画画——儿童图像诗选》的喜爱。
（《童诗会画画——儿童图像诗选》，尹才干著，湖南少年儿童出版社，2024年2月）
作者简介
蜀东泊客，本名陈宇。中国作家协会会员。
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