川观新闻评论员 周明华

俗话说：人有三急，内急为首。可是，令人愕然的是，山西怀仁市云东中学德育处工作人员告诉新京报记者，9月10日，该校一名学生因在当晚11点10分左右上厕所，违反了“禁厕令”，被记严重警告处分一次，按“重大违纪”扣除班级本月德育考核成绩5分，并自费打印“自我认识”1000份，分发至各班、各宿舍及各处室的情况属实。目前，学校已退还该学生100元打印费。

网传照片显现，该学生在自我认识中写道“晚上上厕所不仅对其他同学的睡眠产生重大影响，更是会令班级蒙羞……”。这般有悖人性的“禁厕令”，对学校管理者来说，除了自曝懒政之外，别无他意？学生内急难道抵不过一纸“奇葩禁令”？其实，更该自费打印一千份检讨书的，应该是学校管理者。因为，使出如此粗鲁行为，不仅违背了尊重学生人格和身心成长规律的原则，而且明显逾越了教育惩戒的合理范围。在《中小学教育惩戒规则(试行)》中明确，教师在实施教育惩戒时，应当遵循合法性、教育性、适当性和相关性原则。而让学生自费打印检讨并广泛传播的做法，显然是对规定精神的公开扭曲，对育人底线的粗暴践踏，对学生合法权益的任性损害。

更让人忧惧的是，此类“奇葩校规”并非第一次曝光，从发“悬赏”公告“激励”学生相互举报，到禁止男女生单独交流；从限制上厕所要领“如厕牌”次数，再到这纸“禁厕令”……一些学校管理者，为了自身所谓的省心省事，在制定校规时，总爱拿出“一切都是为了孩子好”作幌子，淡化人性管理，忽视学生权益，出台此等简单粗暴、用力过猛的雷人校规。这不仅让校规变成“笑规”，还带偏了教育的功能。相关职能部门应当主动介入调查这起事件，视情节轻重，对责任人予以问责，严肃处理，以正视听。

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