数学考试成绩不理想,有的孩子总感叹:“这些题我都会,就是粗心马虎了!” 家长也常常觉得可惜:“我家孩子很聪明,就是有点粗心。” 孩子考试没考好,真的仅仅是因为粗心吗?
第二十期《校长、老师有话说》,我们邀请到成都市棕北小学的副校长 ,就“孩子数学考试做题粗心”的话题,谈看法,提建议。
本期话题
数学题会做却总错 真是因为粗心吗?
不少孩子表示数学考试中出错的题,平时都会做,但一考试就做错。孩子真是因为“粗心”没考好吗?其实不尽然。今天,来自成都市棕北小学的副校长简艳,就跟大家聊一聊孩子考试粗心的表象背后,存在的三个原因。
一、思维没到位
试题通常是考查多个知识点的综合运用,稍微变换一下,结果就截然不同。考试出错,自以为的“粗心”,绝大部分是“假听懂”,80%以上是源于思维没到位,对这个问题或者说这类问题只是做到了浅层次的听懂,思维的深度没有达到灵活变化和小心避坑的高度。
【锦囊妙计——严谨】
数学是一门严谨的学科,对所学知识要搞清楚来龙去脉,并举一反三,从“会做一道题”到“会做一类题”,且能辨析易错点。
二、熟练度不够
“会做”到“做对”,中间还有一段很长的路,那就是熟练掌握。学习是一个不断进步螺旋上升的过程,了解、熟悉和掌握是三个最基本的层次。学生的正确率常常会保持在一个比较稳定的水平,考试出错说明这一类题的熟练度不够,这种情况通常表现为做题慢、用时多。
【锦囊妙计——熟练】
准确率和做题量以及题目类型有关,适量练习,提升做题的准度和速度。如果孩子的这两个“度”进步了,考试“粗心”的情况就会减少。
三、习惯有问题
很多孩子考试常丢分,是因为答题毛躁,不圈画、缩减步骤、不打草稿、书写潦草、不检查,这些都是属于习惯问题。
【锦囊妙计——专注】
孩子要做到端正态度,不能认为只要会做就行,平时作业就要力求“一遍做对”。考试时慢慢读题,关键易错信息做标记,读懂题中暗含的信息,书写规范,反映出思考过程中的条理与版块,做完后,回头检查,判断结果的合理性。这样,“粗心”自然就会远离你。
校长、老师有话说
四川日报全媒体『川观拍客』推出《校长、老师有话说》系列专题,邀请成都市各中小学校长和老师、幼儿园园长等,针对时下热点的教育问题、现象,家长和孩子们关心的话题,提出建议和看法,并答疑解惑。
策划 ︱ 毛漫丁 谭曦 肖雨杨
执行 ︱ 肖雨杨 赵萤 卢春阳
川观拍客 ︱ 简艳
编辑 ︱ 赵萤
海报 ︱ 何涛
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帕克。 2024-03-28
娃娃数学不好,不仅仅是因为粗心,也可能是思维没到位、熟练度不够和习惯有问题,家长们看过来,这篇文章为家长和学生提供了深入理解学习问题的新视角,有的时候确实不能线性思维,但凡成绩不好就是粗心,也可能是更深层次的原因,需要家长、老师和小朋友一起努力。
汉虎0201 2024-03-28
学习了
川观网友1b937c 2024-03-28
以上三个方面,归根结底,都是没有培养和形成优秀的学习习惯!深度思考、熟能生巧、不能潦草,让习惯成为优秀,才能让优秀成为习惯!