▲专题视频｜一堂赣剧艺术鉴赏课为何火“出圈”？
“同学们，我感受到了大家对赣剧的热情，为了让每位来听课的同学都能有更好的体验，我们现在换到更大的教室上课。”3月22日18时50分许，距离赣剧艺术鉴赏课上课时间很近了，只能坐100多人的南昌大学前湖校区慧源楼125阶梯教室早已座无虚席。看到许多学生、网友还在陆续走进教室，国家一级演员、国家级非物质文化遗产（赣剧）传承人、南昌大学赣剧文化艺术中心教授陈俐决定，把上课地点换到能容纳更多人的大教室。
最近，南昌大学一堂赣剧艺术鉴赏课火遍网络，形成了一股年轻学子追逐赣剧的热潮。网友纷纷留言：“开学时没选到课，可以蹭课吗？”“外校的，可以进去听课吗？”“上这样的课，抬头率‘100%’”……
一门只有2个学分的通识选修课，为何能红火“出圈”，对青年学子有着如此大的吸引力？
把讲台当舞台
让青年爱上传统艺术
3月22日19时许，上课开始了。
“感谢大家喜欢老师的课，老师也喜欢你们。”陈俐话音刚落，教室里一片欢呼。
透过陈俐明亮的眼睛，记者仿佛看到14年前陈俐在南昌大学成立赣剧文化艺术中心的那份笃定。她说：“我热爱赣剧，但是看到学生对它很陌生，心里很难受，我有责任把这个传统戏曲传授给学生。”
陈俐告诉记者，赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔及其他曲调的多声腔的传统戏曲剧种，整体表演风格偏雅致，但是在演唱上是一大难点。“赣剧确实是比较难唱的，因为它的调门比较高，所以也不太容易普及。”
早在十年前，陈俐就开设了赣剧艺术鉴赏课，虽然在戏剧中融入了时新的元素，但是陈俐发现，学生们对于赣剧的兴趣还是没有得到明显提升。
传统剧种怎样让年轻人接受呢？陈俐一直在思考。
为了上好这门课，陈俐向学校申请，邀请专业团队拍摄线上课程。线上课程内容非常丰富，里面有大量的图片、外景、讲解。受此启发，陈俐把舞台和讲台融合起来授课。“在线上课程，学生已经学习了理论知识；那么线下课程，就要让学生们聆听戏曲、参与角色。”陈俐说。
陈俐换上戏服，在课堂上演赣剧的经典剧目，邀请学生上台体验赣剧中转折扇、舞水袖和耍花枪等招式，学生还能化戏曲装、穿戏服，如此妙趣横生的课，试问谁不想拥有呢？
许多学生把陈俐的课堂表演片段发到网络平台，很快，这堂课就火“出圈”了。除了南昌大学的学生，省内外的网友们也纷纷点赞这种上课方式：“中国戏曲，是属于中国自己的浪漫与艺术！”“ 好想也去体验下穿戏服的感觉！”
上出不一样的感觉
非遗文化焕发新光彩
3月22日的课堂上，陈俐讲述了汤显祖《临川四梦》中《南柯记》的剧情。“今天课程不仅在课件里播放戏曲片段，老师还同步在讲台上表演，有种戏曲人物走出荧幕、走到自己眼前的感觉。”南昌大学艺术学院2023级音乐与舞蹈学研究生、陈俐老师的课程助教张熙知说。
据了解，赣剧有着辉煌的过去，拥有500年历史，对全国40多个剧种的形成有重大影响。但赣剧一度面临着生存困难。为了摆脱困境，2003年，江西省赣剧院与江西师范大学文化艺术中心联合推出的青春版《牡丹亭》，开创了高校与剧组联合运作的新模式。2005年，南昌大学成立了赣剧文化艺术研究中心，并迅速联合江西省赣剧院重排大戏《窦娥冤》参加第二届长江流域戏剧艺术节。后来，南昌大学还以特殊人才形式引进梅花大奖获得者、赣剧艺术的领军人物陈俐，并把赣剧作为选修课程。
陈俐不负众望、不遗余力，投入赣剧的传承与创新中。她创编《青衣》《红珠记》《胡雪岩》等多个大型剧目，还远赴法国演出《窦娥冤》，把赣剧带上了巴黎国际戏剧节，现在还正在采访赣剧老艺人，准备出版《赣剧口述史》。
“转——”“走——”“转回来——”课堂上，学生在陈俐的示范下，挥动折扇翩翩起舞；当陈俐老师介绍戏曲的小生时，学生齐声惊呼“哇”，纷纷被精美的戏曲装扮所吸引。
这种始于颜值、敬于才华的深度交流，快速拉近了赣剧与学生的距离。
“以前看戏曲，不是通过电视就是在网络上，离得很远，有距离感，也不懂戏曲的唱词和动作。经过老师的讲述后，我可以理解戏曲动作的意义，还能感悟到戏曲的情感表达。”南昌大学公共政策与管理学院2022级管理科学专业学生洪欣雨说。
慕名来“蹭课”的南昌大学新闻与传播学院播音与主持专业学生鹿艺腾说：“老师的课好听好看好美好玩，有幸参与体验，让我感受到了传统戏曲的魅力，原来戏曲表达可以如此丰富。”
挖掘赣剧之美
让戏曲带着情感传承下去
传统戏曲，之所以绵延不息，在于其穿越时空的传统神韵和时代之美。
讲台上，陈俐穿上戏服和南昌大学赣剧文化艺术中心教授余彪共同演绎了《窦娥冤》中的一出经典剧目。激烈的戏剧冲突，曲折起伏的情节，引来学生们叫好声不断。
“同学们，余老师的扮相是赣剧九行头中的小花脸，就像京剧中的丑角，演的基本是坏人。”陈俐与团队用年轻人能接受的方式介绍赣剧。
如何把赣剧的精华浓缩到一周一次的课程中，让学生从赣剧中发现美？
“同学们，舞双剑是《南柯记》这个剧目里面的经典，我给大家舞一段。”话音刚落，陈俐就手持双剑，上下翻飞，时而疾、时而缓，刚柔并济、优美动人，同学们发出一阵阵赞叹声。
“我们的课程设计了两条主线，一条从汤显祖的《临川四梦》切入，每堂课介绍一出经典剧目，像《牡丹亭》《南柯记》等；另一条主线是结合剧目，每节课介绍几个赣剧行当。”陈俐说，“中国的戏曲有优美的声腔旋律、精致多彩的舞台设计、引人瞩目的故事情节，戏曲传承至今的这些特征，在当今的时代依然有着重要的美学价值。”
深有体会的南昌市第二中学的美术老师赵朋杨，听完课程后，特意邀请陈俐老师前往南昌市第二中学讲课，让中学生也感受戏曲的传统神韵。
即将参加工作的江西师范大学2019级民族弓弦乐器专业学生李哲听完课后坦言：“我一直认为戏曲能流传至今，是因为内涵丰富、经得起时间考验，今天听课后，让我更加坚定信心，弘扬传统戏曲关键是要让年轻一代感知到戏曲的魅力。”
下课了，学生们仍不愿离去，纷纷走上讲台和陈俐合影。“我的课受到学生们欢迎，我非常高兴。”陈俐说，希望赣剧不仅让更多人看见，还让更多年轻人走近赣剧，带着情感传承、弘扬中华戏曲。
1.湖南⇄江西！这条高铁有新进展
2.省直事业单位招聘，最新提醒！
3.江西小炒“宜春代表团”来了！
点击文字可直接跳转阅读↑↑↑
来源：江西新闻客户端
记者：江西日报全媒体记者胡萍 陈化先 李芳
编辑：查婧雨 焦亮辉 朱叶
复审：邵平
审签：胡萍
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
