崔发展 夏昕怡
习近平总书记强调：“我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。”无数共产党人在革命征程中所反映出的坚强革命意志和品格，生动诠释了中国共产党“革命加拼命的强大精神”。作为其中的一个鲜明典型，朱德在为党和人民事业不懈奋斗的历程中所彰显出的革命品质、坚定意志、艰苦奋斗、敢于斗争等精神风范，也是需要我们汲取的宝贵精神财富。习近平总书记指出，要学习朱德同志的崇高品德和精神风范。梳理朱德精神风范形成的历程，学习朱德的崇高精神风范，有利于深化党史学习教育，有利于传承红色基因、发扬斗争精神，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
家庭遭际启蒙心系百姓意识
困苦生活孕育人民情怀与革命意识。朱德自幼家境贫寒，经常随母亲参加艰苦的农业劳动。母亲同情贫苦的人，这种宽厚仁爱的态度对年幼的朱德影响很大。同时，也正是长久的贫困生活，启发了他朴素的阶级意识与革命意志，造就了他在之后的革命斗争中不畏艰难、不惧困难的坚强意志。正如朱德后来所说，在家庭中已经饱尝艰苦，之后三十多年的军事和革命生活中的困难也就无所畏惧了。这些遭际也是启发朱德深感世间不平、产生反抗思想的一个开端。当时的四川连年旱灾，百姓生活苦不堪言，但官府仍旧横征暴敛。“我亲眼见的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。”这些现实的悲惨状况给年幼的朱德留下了深刻印象，他对现实生活的不公感到愤怒，对于地主压迫穷苦民众感到愤慨，对家庭遭遇、百姓生活、社会现象的感怀引发他对于国家问题的关注，启蒙了他的家国思想，从而厚植了他心系人民和国家的家国情怀精神风范。
勤奋好学孕育朴素爱国主义思想。求学是朱德明确开启爱国救国征程的一个起点。由于饱受没有文化之苦，家里送朱德去读书，想以此来支撑门户。朱德自幼参与生产劳动，深知勤奋的重要性，便利用各种机会阅读书籍认真学习。在朱德的读书生涯中，席聘三是很重要的一名启蒙老师。席聘三是一位具有强烈民族情感和爱国思想的文人，开明且有远见，他在课上常对国事加以评论，表现出对帝国主义和封建势力的痛恶，言语中流露出对祖国前途与命运的忧虑，启发了学生们爱国救国的革命情怀。朱德开始有意识地关心国家的前途和民族的命运，经常和同学们聚集在席聘三家里谈论时政。这一段时期的学习生涯，为朱德日后树立起拯救天下的雄伟壮志埋下了种子。
1906年，朱德继续进入顺庆府中学堂读书。在顺庆的这一年，朱德受到大量进步思想的熏陶，认为自己的思想是大大的开展了。学堂校长张澜是思想开阔的爱国进步人士，主张创办洋学堂，力图把西方的民主思想与科学精神引进学校之中，促进封建社会的开化。张澜经常向学生讲授要做好事、做好人，要勤奋学习、正心修身，以便将来能够经世致用、担负大任。当帝国主义妄图瓜分中国时，张澜反复宣讲亡国灭种之危机，启迪同学们敢于为救国而献身的大无畏精神。在张澜这种修学修身兼修心的言传身教之下，朱德的品德与学业更为精进。朱德由此深知清王朝的腐败之至，中国的积贫积弱之深以及自身的责任之重。由于深受到民主思想启蒙，朱德“读书不忘救国”的情怀日益浓厚，关心国家与百姓的自觉意识愈发强烈，孕育出朴素而浓烈的爱国热情与救国情怀。朱德朴素的爱国主义思想蕴含了革命英雄主义精神，救国思维也引领朱德坚定踏上了革命征程。
内忧外患激活救亡图存自觉
救亡图存是中国近代史上的一大主题。从鸦片战争到八国联军侵华战争，国家受辱、人民受困，整个社会陷入水深火热之中，中华民族该往何处走？中国人民该如何自救？这是包括朱德在内的许多爱国者日夜思索的问题。无数文人志士在探寻救国的道路上奋勇抗争。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等等，尽显爱国进步人士探索救国之心路历程，不同程度促进了中国近代社会的发展，带来了思想启蒙，唤醒了国人觉悟。此后，众多爱国志士继续在救国道路上摸索，其中更是不乏朱德的身影。
朱德1907年从顺庆府学堂毕业后，就到成都继续求学，临行前写下“祖国安危人有责，冲天壮志付飞鹏”的豪言壮语。在朱德看来，“救国”要寄希望于广大青年和人民，这既体现了他对自身的勉励，更体现了他对广大青年寄予厚望。朱德此时满怀以祖国安危为己任的豪气，坚持坚定的理想信念精神风范，立志拯救人民于危难中。毛泽东曾称赞朱德是“人民的光荣”，对朱德给予了高度评价。朱德的伟大精神风范，不仅体现在他的个人优秀品质之中，也体现在了他的勤奋好学、艰苦奋斗之中，更是体现在他的救国之志、人民情怀、天下之心。这是朱德走上为国为民道路的精神支撑，也是他日后为中国革命、建设事业奋斗一生的鲜明佐证。
朱德深受孙中山先生影响，成为一名民主主义革命者，孙中山革命思想对青年朱德的影响深刻。孙中山创建了中国同盟会之后，便高举革命旗帜，引领当时中国革命发展的大趋势，为一切爱国人士所敬仰。在朱德早期的革命历程中，正是孙中山的民主革命思想引领他不断前行。1909年，在云南的朱德加入中国同盟会，积极参与革命事宜，志在为实现中国的民主与共和而奋斗。当时的朱德，是具有强烈爱国主义精神与坚定理想信念的革命者，是为实现中华民族复兴的爱国者。
在朱德为国家和人民事业不懈奋斗的光辉一生中，坚强的革命意志是其诸多精神风范中的重要显露，这不仅是他一生向前为国家的思想支柱，也是他崇高理想和坚定信念的深刻体现。向朱德等老一辈伟大革命家看齐，就是要学习他们勇往直前的勇气，不怕苦、不怕难，坚守初心为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
弃文从武积累革命实践经验
1908年，朱德回到家乡四川仪陇县的小学堂任教，在此期间，朱德极力传播新文化和新思想，希望可以通过教育改变国人的思想、启迪国人的智慧。然而，当时新旧思想激烈冲突，朱德在学堂中传播新思想遭到了封建旧势力的反复刁难。新与旧之间的尖锐和封建势力的顽固，促使朱德意识到教书并不能解决本质上的问题，想要通过“教育”这条路来救中国在当时也是难以实现，真正的出路就在于必须采用武装斗争推翻封建旧势力的统治。
基于此，朱德毅然辞去教师一职，决心以更加直接的方式奔赴革命，坚定走上了“军事救国”新征程、新道路。朱德认识到学习军事理论知识是进行实践斗争所必要的技能。1909年，朱德考入云南陆军讲武堂，开始接受系统而严格的军事教育。讲武堂的教官们时常在课上向学生们宣传民主革命思想，讲武堂的同盟会成员也经常秘密商讨关乎武装起义的问题。这段时期的学习，使朱德更加坚定了“军事救国”的思想。也正是在这个时段，朱德成为了一名同盟会成员，走上了一条为彻底推翻封建旧势力而斗争的革命道路，宣称“觉得中国青年着实可以使高山低头，河水让路”。为此朱德积极投入了新的革命征途，正式开启了他的军旅生涯。
革命并非纸上谈兵，更非易事。在当时，建立一个民主共和的新国家是朱德乃至众多爱国者的理想信念。在云南陆军讲武堂时，朱德经常向士兵们宣传革命思想，同时鼓舞他们通过参与革命实践来担负起守土卫国之责任。这不仅扩大了云南地区的革命思潮传播，也为云南的抗争扩张了兵力。1911年，武昌起义的胜利鼓舞了云南的革命者，随后云南的革命党人在昆明举行起义，积极投身此次的朱德也是革命队伍中的一名先锋战士。这场战役响应了辛亥革命，也是云南反清斗争的重要一役，最终导致清王朝在云南地区统治权的丧失。由于朱德在起义中战斗骁勇、表现出色，蔡锷称他是“才华出众、智勇双全、军政兼通”之才。
辛亥革命是朱德第一次真正意义上参与的为解救中国而起的革命实践，这场伟大斗争也让朱德走到了革命最前沿，进而在近代中国社会变革中发挥了极其重要的作用。辛亥革命后，虽然和平稳定的局面并未持续很久，但身处困境的朱德并没有放弃理想信念，而是又先后参加了护国讨袁战争和护法战争，勇敢捍卫着民主与共和的理想。在历次战场上，朱德功勋卓著，最终成为了著名的滇军名将。这一时期是朱德伟大精神风范形成的重要阶段，对其后来日渐成熟的军事思想产生了深厚影响，为其日后寻求中华民族的解放和独立之路打下了坚实基础。
问学中西求索科学理论指引
辛亥革命后，朱德被迫卷入军阀混战之中，“中国的出路在哪里”也成了这一时期朱德反复自问的一个问题。随后爆发的新文化运动，为中国广大青年传播了民主与科学思想，掀起了一股新思潮，有力推动了国人的思想解放。而俄国十月革命的胜利，更是为当时混乱的中国带来了曙光，马克思主义的传播与影响日益广泛。朱德积极阅读了《新青年》等进步期刊，逐步认识到马克思主义的科学性，为其日后成为一名共产主义者奠定了理论基础。
1919年五四运动的爆发，极大地启发了朱德的革命思想转换。结合自身经历，朱德认识到资产阶级的道路无法真正达成救国之目的，指出“有必要学习俄国的新式革命理论和革命方法，来从头进行革命”。经历了重重磨难的朱德至此开启了寻找新出路的征程。朱德决心到国外去学习科学理论，为中国革命再造辉煌做好准备。在出发之前，朱德立下了“中山主义非无补，卡尔思潮集大成。从此天涯寻正道，他年另换旧旗旌”的雄心壮志，表达了他对马克思主义的肯定以及对追寻革命正确道路的向往。朱德对于正确道路的追寻，表现出他追求真理、不忘初心、勇于抗争的崇高品德。这种在困难面前毫不畏惧、越挫越勇的精神风范，也激励着无数共产党人勇敢地投身革命事业。
踏上中国革命的正确道路，成为一名共产主义者。中国共产党的诞生，带来了全新的希望与道路。当时的朱德对中国共产党抱有很大期望，在出国之前他曾到上海拜访陈独秀，表达了加入中国共产党的想法。而当时的陈独秀并不信任像朱德这样的旧式军阀，朱德入党的愿望并未实现。朱德对初次入党被拒万分感慨，认为自己“一只脚还站在旧秩序中，另一只脚却不能在新秩序中找到立足之地”。不过，朱德抛弃“旧我”走向“新我”的路虽道阻且长，但他坚信行则将至，仍希望通过不断努力而能够成为一名真正的中国共产党人。朱德远赴欧洲留学之后，历经辛苦找到在德国柏林的周恩来，再次提出想要加入中国共产党的申请，周恩来认可了朱德愿意为党和人民奉献自我的决心。这时的朱德真正从一名民主主义者转变为了一名信仰马克思主义的共产主义战士。朱德一波三折的入党经历，展露出他向党靠拢、向真理看齐的决心，显示出他探索正确救国道路的恒心以及面对挫败毫不动摇的精神风范，也展现出共产党人的坚定理想信念精神，不畏艰难险阻、不惧失败、敢于追求真理的伟大精神。
携手同侪凝聚共克时艰力量
1926年，朱德归国继续革命。当时正值第一次国共合作和北伐战争时期，为了配合党的作战计划，朱德隐瞒了其共产党员的身份，以便在国民党中间进行斡旋。但北伐完成后，国内情况并未好转，国民党反动派发动了反革命政变，把矛头直接对准了共产党人。朱德等共产党人由此意识到了“枪杆子”要握在自己手中，要建立一支属于无产阶级自己的革命军队，这才是革命胜利的关键。1927年，在朱德等人的领导下南昌起义爆发，正式宣告了中国人民解放军的诞生。但在南下转移时，起义部队遭受了巨大困难，队伍中人数所剩无几，既无援军也无补给。朱德挺身而出，高呼“要革命的跟我走”，极大鼓舞了士兵们的低落情绪，克服了队伍即将瓦解的危难。在朱德的号召下，革命火种得以保存，为之后的胜利创造了条件。
南昌起义部队保存下来后，朱德开展了著名“赣南三整”。队伍中原有的组织混乱、思想涣散的局面得以扭转，起义队伍的精神斗志焕然一新。在朱德的领导下，这支队伍继而发动湘南起义，与毛泽东成功会师井冈山，共同开创了工农武装割据的新局面。在危难时刻始终抱有坚定的理想信念、自觉的责任担当，始终持守敢于坚持斗争、争取胜利的伟大精神风范，正是朱德等老一辈共产党人能够从胜利走向胜利的强劲动力。
抗战精神不灭，革命浩气永存。抗日战争时期，朱德以他的坚韧党性与优秀军事谋略不断引领中国革命走向新的胜利。面对日军的凶残侵略，朱德写下“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华”这一铁骨铮铮的诗句，充满了抗日到底的无畏气概以及对抗战必胜的信心、决心。在抗日战争中，朱德驰骋疆场，广泛发动和组织群众开展抗日游击战争。朱德与毛泽东还共同总结出关于游击战的十六字诀，为长期革命战争的胜利奠定了坚实的军事理论基础。
抗日战争胜利后，又面临着国共斗争的紧要关头，朱德强调东北战略地位的重要性，而后与刘少奇共同集合军队挺进东北，为解放战争的胜利贡献力量。1947年11月6日，石家庄攻坚战打响。这场战役凝聚了朱德的心血和汗水，为人民解放军进行城市攻坚战提供了宝贵军事经验。新中国成立后，朱德之所以能够位居中华人民共和国十大元帅之首，正是表明了他对中国革命事业的丰功伟绩。作为一名革命者和爱国者，朱德不管是为人或行军，都有着值得我们去深刻缅怀的优秀品质，而其不朽功勋也将永远镌刻在党史、新中国史的丰碑上。
朱德精神风范的当代启示
习近平总书记评价朱德“是我国民族英雄璀璨群星中的一颗巨星”。朱德所处的时期正是中国积贫积弱、社会混乱不堪的年代，家庭的困苦造就了他的坚韧与正直，厚植了他的家国情怀。通过探寻其在革命道路上一生学习、一生向前的奋斗历程，领悟朱德伟大精神风范的形成，从中感悟其坚定信念、公仆情怀、爱国精神、英雄精神、奋斗精神等，对于我们正确认识朱德等老一辈革命家、共产党人的伟大情怀至关重要。探析朱德的精神风范形成历程，学习朱德的坚强革命意志与伟大精神风范，对传承和弘扬红色精神有着重要的借鉴意义。
这一历程为我们深入学习四史、感悟伟大建党精神提供了资源。在革命时期，朱德坚持寻找适合中国的正确道路，始终怀着浓厚的救国救民信念，并最终成为了一名坚定的共产党人。朱德的革命历程不仅展露了朱德自身思想的转化，也展现了其精神风范的形成过程。朱德的奋斗历程虽然充满了挫折与困苦，但他却能勇敢打破困境、冲破束缚、牺牲自我，才最终夺取了伟大胜利，也为我们留下了重要历史经验与宝贵精神财富。置身于新的历史时期、新的历史方位，更需要我们以史为鉴、开创未来。研究这一历程，对自觉把握和运用党的百年奋斗历史经验、弘扬伟大建党精神提供了鲜活样板与典型经验。习近平总书记强调，“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”崇尚英雄，就要讲好英雄故事，就要缅怀革命先驱的伟大功勋、领悟老一辈革命家精神。要注意挖掘英雄的坚强革命意志、厚重的爱国情怀，以此来传承红色基因，争做新时代的英雄。要从中继承与发扬共产党人身上的伟大精神风范，激励我们勇于担当时代新责任，从而为实现中华民族伟大复兴不断凝聚磅礴力量。
这一历程为深化历史自信、发扬斗争精神、增强斗争本领提供了典范。在朱德的精神风范中，其中最突出的就是斗争精神。从自身到人民，从家庭到国家，由此及彼、由表及里，这种为党和人民的事业不懈奋斗的艰辛历程体现出朱德的奋斗精神与坚定革命意志。毛泽东曾以“度量大如海，意志坚如钢”对朱德给予了高度赞扬。陈云也提笔挥毫，称赞朱德“雄风犹在，后人师表”。一生戎马勇向前的朱德，面对挫折毫不退缩，面对失败永不放弃，不断地追求真理、追求正确道路，从一代革命者到开国元勋，其精神风范不仅体现在战场上，也体现在他不断学习，为国家与人民的事业持续前行、努力奋斗之中。新时代的中国进入了中华民族伟大复兴的关键时期，新斗争、新挑战无处不在、无时不有。对此，我们应该努力汲取知识，不断从党的革命历程中汲取斗争本领、发扬斗争精神。尤其是广大青年，更应该深入学习老一辈革命家的精神风范，从中不断提升自己的斗争意识与斗争精神。习近平总书记指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是祖国的未来，广大青年要不断提高政治觉悟，要在回溯历史中坚决抵制历史虚无主义的侵染，进而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”。
这一历程为修炼“心学”、坚定理想信念提供了支撑。纵观朱德的一生，不管是入党前，还是成为共产党人后，都展现出了他自身的“心学”，总的说来就是拯救国家、为国为民的坚定之心。在成为共产党人之前，朱德不畏艰难险阻，在求索救国的道路上不断学习理论知识、追求真理、参与实践。在成为共产党人之后，朱德更是在马克思主义的科学指导下，立志实现国家的独立与人民的解放。在这个过程中，朱德坚持军队要在党的领导之下，坚决贯彻党中央的决定，坚定维护党的原则，始终以党和国家的大局为重，体现出自身的坚韧党性。置身于新时代，面对“四大考验”“四种危险”日益尖锐的复杂局面，尤其需要广大党员特别是党员干部加强共产党人的“心学”修炼。习近平总书记强调，“理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”对党忠诚是党员对坚定理想信念的最好诠释，为此，必须深入认识党性、不断坚定党性，因为决定一个人如何的是品行，决定一名党员如何的是党性。新时代的共产党人尤其需要明白，坚定理想信念不能一蹴而就，而是要在各种考验中、严酷斗争中不断锤炼而成。当前正处于百年未有之大变局，广大共产党员更要敢于在不断涌现的新问题与新挑战中锤炼自己的党性，着力提升党性修养、激发干事热情，从而能够在建设现代化国家的征程中永葆忠诚之心、永葆为民之心。
（作者单位：西南石油大学马克思主义学院，本文系四川省社科规划重大项目“中国共产党传统文化观的百年嬗变研究”（SC21ZDYZ009）的阶段性成果）
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
