封面新闻记者 刘秋凤 马晓玉
高校纷纷布局文化遗产专业，但人才培养的痛点在哪？10月30日，在川师大举行的“推动新文科改革下的文化遗产学建设研究”学术沙龙上，四川师范大学历史文化与旅游学院、中国边疆研究院院长汪洪亮直言：本科院校学生“学非所用、用非所学”的情况较为普遍，不少学生就业意愿反而不如高职高专学生牢固。
“很多家长期待孩子毕业就当白领，不愿意去一线干具体的活，导致学生高不成低不就。”汪洪亮坦言，相比之下，高职高专学生“学什么干什么”，心里更踏实。
如何破局？汪洪亮认为，文化遗产学不能只教理论。“课堂得延伸到山里面、社区里面去，像长征这样的遗产，需要去重走、去触摸，”把行业专家请进来，带学生走到产业去，将知识转化为“可迁移”的素养。
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