人力资源报记者 何思雨
10月21日，成都文理学院文理讲堂内掌声如潮。一场由四川省人力资源和社会保障厅主办，四川省人才交流中心、成都文理学院承办的2026年“智汇天府”四川省高校毕业生就业服务进校园活动教育行业专场把招聘场景搬上舞台，让准教师们直面考核、展示才干，也让用人单位近距离考察人选、双向选择。同一时刻，成都文理学院2026年秋季双选会同步在校内的星空广场上举行，210余家用人单位参会，岗位总量近11000个。
讲台之上见真功 舞台之上选良师
活动现场，5名教育相关专业学子依次登台，结合求职意向进行自我展示。企业代表围绕岗位要求、实习安排、职业发展等与学生们交流互动。在双向互选环节，企业举起绿牌代表岗位邀约、黄牌代表实习邀约，选手可自主选择接受或拒绝，双方达成一致后，现场颁发邀请函。
台上，企业评委的提问直指要害。对汉语言文学专业大三学生杨森，四川省宜宾市第八中学校党委副书记严莉莉连发两问：“你大学期间最得意的一次教学实践是什么？”“简历上看到你参加了很多教学技能竞赛，你有没有在学校上课的经验？”南充蛙沃教育创始人叶兴东则抛出一道现场考题：“请选一节自己最喜欢的语文课，带我们走进开课的第一分钟，你会用什么问题、故事或活动，让学生愿意听、愿意参与？”从教学实践到课堂设计，企业评委的追问层层递进，把“准教师”三个字拆解成了一个个具体的能力刻度。
汉语言文学专业小学语文方向的大四学生赵彬利用自己亮眼的成长经历打动在场评委，最终收获在场四家企业的Offer。学前教育专业大四学生马昝晖则带来了智能体与数字人相结合的学前教育AI辅助教学工具，将专业所学转化为可落地的教学方案。猿辅导校招负责人陈从龙对英语师范生杨轹文讲到的“破冰技巧”“活用道具背单词”很感兴趣，现场追问方法细节。“把单词变成游戏，学生就不觉得是在背，而是在玩。”杨轹文这样解释自己的方法。从成长经历到技术工具，从课堂方法到真实讲台，选手们的回答指向同一个方向，把书本知识变成站上讲台的真本领。
“敢站上来，本身就是一次实战历练。”汉语言文学专业大三学生范林燃在“踢馆环节”举手登台，与台上选手同台竞技。在校做自媒体的她，讲出自己的核心优势与求职意向，最终收获了实习Offer。
台上比拼见高低 台下服务见真章
台上比拼之外，助教团的点拨为这场实战注入了政策与规划的厚度。雅安市天全县就业创业促进中心政策专员朱陈贤详解“三支一扶”支教路径，并提醒离校两年以内的高校毕业生选择灵活就业，在四川本地缴纳社保，可申请灵活就业社保补贴，实行先缴后补。
据悉，四川于4月启动“就业公共服务进校园百日行动”，推动公共就业服务资源下沉校园，打通就业服务“最后一公里”。把教育专业专场设在成都文理学院，正是把高校人才培养场景和教育行业用人场景贯通起来，既推动教育类毕业生更好就业，也为四川教育强省建设提供人才支撑。
就业服务沉到校园一线，高校育人怎样接得稳？成都文理学院以专业建设与就业体系作出回答。学校以专业建设打底，以就业体系托举，开设汉语言文学、英语、学前教育等教育类专业，长期为四川基础教育输送大批优秀师资，并构建“学校统筹、学工调度、部门协同、学院主责、全员参与”的就业工作体系，开展生涯就业指导，分类实施精准帮扶，搭建供需对接平台。
活动结束后，仍有不少学生留在现场与企业代表交流。在学生们看来，这场求职实战把招聘现场搬进校园，把政策服务送到身边，而“就业育人”四个字就落在每一次提问、每一次展示、每一次举牌中。
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