开栏语：
在教育的长河中，总有这样一些身影。他们没有聚光灯下的耀眼辉煌，却日复一日矢志坚守；他们没有惊天动地的英雄壮举，却凭点滴汗水浇灌希望。他们中，有的固守乡村讲台，数十年初心不改；有的深耕课堂沃土，勇探育人新路；有的甘于平凡岗位，倾尽满腔热忱。
即日起，恩阳发布正式推出《微光成炬，照亮山海》专栏，将镜头对准教学一线，记录恩阳广大教育工作者躬耕杏坛、潜心育人的动人故事。
立足乡村讲台 倾注丹心育才
——记巴中市恩阳区柳林镇中心小学教师文芳珍
文芳珍柳林镇中心小学语文教师、班主任，深耕小学高段语文教学，担任班主任三十余年。从教以来，她恪尽职守、笃行不怠，多次获评恩阳区学科教学质量先进个人、恩阳区优秀教师。她经常鼓励学生参加作文竞赛，多名学子顺利获奖，还带领学生参与电脑绘画、主题演讲等活动，给乡村孩子搭建向外展示自我的平台。
立足课堂阵地 创新教学形式
用心打磨鲜活语文课堂
高段语文既要夯实基础知识，也要培养学生人文素养。文老师清楚乡村学生课外阅读条件有限，坚持探索贴合学情、生动高效的课堂模式。课堂上巧用故事、情景互动调动氛围，把晦涩的文字内容变得通俗易懂。讲授《草船借箭》时，除交代时代背景，她安排学生进行角色扮演。大家沉浸式演绎人物对话，切身感受角色特点，课文主旨自然入心。
学生摆脱死记硬背的学习方式，学会体会文字蕴含的情感，愿意主动写下读后感悟。很多原本对语文兴致不高的孩子，慢慢爱上阅读和文字。年轻教师前来请教教学秘诀，她总是诚恳地说：“教育没有捷径，踏实地备好每一节课，用心善待每一名学生，久久为功就好。”
留心点滴细节 关怀身心成长
悉心守护少年成长之路
三十多年带班经历，让文老师格外重视学生的心理状态。乡镇学校留守儿童占比不小，步入高段的孩子心智变化快，情绪敏感，需要充足的关心和正向引导。平日里她细心留意学生情绪起伏，课后主动谈心，沟通内容不限于学业，也关心孩子们课余生活、家庭近况。
班里曾有一名内向的学生，受家庭变故影响，情绪低落，课堂上十分胆怯。文老师利用课余时间耐心开导，主动和家长沟通，家校协同给予孩子温暖。长久的关怀之下，孩子慢慢找回自信，主动报名校内各项活动，勇敢地展现自己。
繁重的教学、班级事务没有阻挡她开展特色班级活动。读书分享、课本剧表演、习作互评有序开展。在一次次交流展示之中，同学们懂得互相体谅、互帮互助，班级书香氛围浓厚。
坚持潜心研学 勇于攻坚克难
深耕课题助推教学提质
日常工作之余，文老师始终坚持自主研学，不断更新教育理念，提升自身业务本领。在学校校长的牵头下，她和团队成员从事省级课题研究。面对研究过程中的重重难题，她迎难而上，逐项梳理难点，踏实做好调研、数据整理等各项工作，和团队齐心协力攻坚克难，课题已于去年顺利结题。她把课题当中总结出来的成果转化到常态课堂当中，有效提升了课堂教学质量。
坚守教育初心 静待少年成才
以长久陪伴见证学子远航
三十余载躬耕一线，一张张证书见证着一路走来的耕耘。面对接踵而至的各项荣誉，文老师始终保持平和淡然。于她而言，奖状只是过往工作的印记，最暖心的回馈莫过于往届学生重回校园，兴致勃勃谈起当年课堂上学过的篇目、写下的习作。能够见证一届届乡村少年学有所获、奔赴前路，便是这份事业最珍贵的价值。
三尺讲台存日月，一片丹心育新人。三十余年的默默坚守，尽显一名乡村教师的责任与担当。岁月流转不改育人初心，她继续用温情与学识，照亮乡间孩童逐梦前行的道路。
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编辑丨张博义 校对丨彭 浩
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