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四川日报报业集团“史诗之路”特别报道组 昙昊 顾钧竹 侯冲

9月14日清晨7点,一群学生踏上宁夏隆德县六盘山2.5公里的红军小道,这里没有教室,也没有课本。六盘山是黑板,这条小道,就是教材。

学生们沿着红军小道攀登六盘山。

学生们沿着红军小道攀登六盘山。

沿着山路向上,湘江战役、遵义会议等长征重要节点以微缩景观呈现,学生讲解员一路讲述,带大家走近那段烽火岁月。

沿路设有长征途中重要节点的微缩景观,学生讲解员在此处讲述长征故事。

沿路设有长征途中重要节点的微缩景观,学生讲解员在此处讲述长征故事。

海拔越来越高,台阶越来越陡,有同学累得双腿发抖,却没有一个人掉队。走不动了,就互相搀扶、彼此鼓劲。一位已经第三次参加活动的学生说:“每次走都有不一样的感受。”

学生们沿着红军小道攀登六盘山。

学生们即将登顶。

走到山顶,学生们回头望向来时的路。2.5公里的红军小道,他们用了一个多小时走完。1935年10月7日,中央红军沿六盘山小道翻越这座大山,毛泽东在登山途中创作了《清平乐·六盘山》。

登顶后,隆德中学的学生在山顶齐诵《清平乐·六盘山》。

登顶后,隆德中学的学生在山顶齐诵《清平乐·六盘山》。

学生们在山顶集合,共同诵读《清平乐·六盘山》。从“天高云淡”到“何时缚住苍龙”,熟悉的词句再次响起。对这些学生来说,这一次,他们不是在课本上读这首词,而是在红军曾经翻越的六盘山上,完成了一次现场诵读。

从山脚到山顶,2.5公里的路程,让长征这段历史从课本中的文字,变成了脚下实实在在的山路。一次登山,也成为学生们认识长征、感受长征的一堂实践课。