沈教轩/文 图片由朱桂全提供
在四川大学华西口腔医学院，朱桂全的课堂不止于讲台，更延伸至模型操作台、显微镜下与手术一线。作为一名共产党员、主任医师、博士生导师，十余年来，他深耕口腔颌面—头颈肿瘤外科医教研一线，以匠心打磨教学、以创新攻坚医术、以初心培育新人，将临床实践与立德树人深度融合。他先后斩获全国五一劳动奖章、第六届全国高校青年教师教学竞赛医科组一等奖第一名等荣誉，以扎实的教学能力、精湛的医疗技术和深厚的教育情怀，诠释了新时代医学教师的责任与担当。
朱桂全
深耕课堂育人 以仁心筑牢学医根基
“外科医生最先学会的，是读懂手术刀承载的生命重量。”这是朱桂全始终坚守的育人理念。在他看来，医学教育不止是传授专业技能，更要融合价值引领、知识讲授与能力培养，培育兼具人文素养与临床能力的高素质医学生。针对口腔颌面外科知识点繁杂、解剖结构抽象、临床逻辑难懂的教学痛点，他摒弃照本宣科的传统模式，创新打造“系统性思维+临床胜任力”教学体系，引导学生跳出碎片化学习误区，建立整体诊疗思维。
朱桂全指导本科生开展口腔颌面内镜模拟器的实践
为破解教学难点，朱桂全自制解剖模型，用直观教具拆解复杂神经结构与病灶原理，让抽象的医学理论变得通俗易懂。在实践教学中，他将显微训练、内镜技术、病例复盘融入日常教学，创新构建阶梯式积分考评体系，细化实训流程、量化训练标准，帮助学生精准找准短板、稳步提升能力。面对学生实操难题，他俯身手把手示范，细致纠正操作细节，带领学生复盘总结经验，循序渐进夯实临床基本功。凭借精益求精的教学态度与创新的教学方法，他斩获全国高校青年教师教学竞赛医科组最高奖项，并主动分享教学经验，带动教研室青年教师共同精进教学能力，聚力提升医学育人质量。
精研医术创新 以匠心传承医者使命
深耕临床一线，朱桂全始终坚持医疗技术与人文关怀并重。头颈肿瘤治疗不仅需要精准切除病灶，更关乎患者术后容貌、身体功能与生活质量。立足临床患者的真实需求，他潜心攻关微创诊疗技术，提出“单切口PLUS”微创术式，创新提炼出可复制、可教学、可复盘的头颈肿瘤微创治疗“华西七步法”，打破传统手术创伤大、瘢痕明显的短板，实现肿瘤根治、功能保护与外观修复的有机统一。
朱桂全在西藏自治区人民医院口腔颌面外科开展临床查房和学术讲座
在临床带教中，他坚持因材施教、医教同步，把每一台手术都变成生动的育人课堂。术前带领学生研判影像、分析解剖、预判风险；术中聚焦关键步骤精准示教，重点讲解血管神经保护、创伤控制核心要点；术后复盘手术细节、总结优化路径。针对不同阶段学子特点，分层开展教学，为本科生夯实基础、为规培医生强化实操、为进修医生拓展思维，助力青年医者快速成长。
同时，朱桂全坚持教研赋能、科创育人，立足临床痛点开展科研攻关，引导学生聚焦真实医疗问题创新探索，杜绝脱离临床的无效科研。他带领中外学子组建跨学科创新团队，深耕微创医疗设备研发，指导留学生团队斩获“挑战杯”国际邀请赛金奖，推动华西微创技术理念走向国际。此外，他积极延伸育人边界，带领师生深入基层开展义诊、科普，让学生在服务群众中体悟医者初心、厚植责任担当。
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