去年秋天，邓陈从巴中来到新区探访友人，无意间听说这里有一所清华附中天府学校，环境好、教学水平也不错。了解下来，她动了心：要不要把孩子送到这边来读书？
一家人慎重考虑后，做了决定——为了孩子的教育，到新区安家。不久后，儿子吴岢芮进入清华附中天府学校初高贯通班学习。
一个家庭的教育迁徙，就这样开始了。
“信任一所学校”
邓陈坦言，当初考察了不少学校。从环境、师资到费用，综合考量下来，清华附中天府学校成了最优的选择。
她带着吴岢芮专程来看了两次学校。接待老师从课程设置到日常管理，每一个问题都答得细致耐心。走进校园，教学楼、运动场馆开阔敞亮，远超她的预期。最让她意外也最满意的一个细节是——学校没有小卖部。孩子在学校买不到零食和饮料，吃饭都在食堂，“我放心多了”。
清华附中天府学校是四川省与清华大学省校战略合作的重点项目，也是清华附中在西南地区布局的唯一一所十二年制公办学校。学校办学理念、课程体系和管理模式与本部一脉相承。专任教师210余人，硕士及以上学历占比超80%。但邓陈并不深究这些背景，她更相信自己看到的：这里是一个能让孩子安心学习、全面成长的地方。
这正是新区推动以清华附中为引领的集团化办学的一个成效：当优质教育资源落地生根，不仅能惠及本地，也在吸引越来越多的家庭跨越山水而来。
“看得见的成长”
刚入学那段时间，吴岢芮并不轻松。
贯通班讲课进度快、难度高、拓展内容多。以前在巴中的学校，他的成绩名列前茅；到了这边，却开始跟不上学习进度。每周回到家他都不太想说话，邓陈看在眼里，急在心里。
（图片：吴岢芮（右二）和室友们）
“刚开始不太适应，上课听得懂但做题吃力；身边同学实力都很强，心理落差特别大。”吴岢芮自己也说，过去的学习方法在这里不够用了。班主任和科任老师察觉到了他的状态，主动帮他调整节奏，邓陈也一直鼓励开导他。一学期过去，他的成绩显著提升，也重新找回了自信。
吴岢芮说，除了成绩，他最大的收获是学会了独立思考和自我管理，也懂得了如何正确看待差距与挫折。而让邓陈最欣慰的，是儿子性格上的变化。来学校之前，邓陈最担心的就是儿子不爱运动、性格偏内向。而清华附中一直有“无体育，不清华”的传统，这种文化精神也延续到了清华附中天府学校。学生每天有足够的体育锻炼时间，还能参加各类运动社团和丰富的活动。吴岢芮不仅体育成绩提上来了，整个人也比以前活泼了许多。
（图片：吴岢芮（第一排）表演唱歌）
学校组织去北京研学时，以前从不敢上台唱歌的他，那次竟主动上台表演。“我当时很激动，这个孩子怎么变化这么快。”邓陈说，“他宿舍那几个孩子都很活泼，在周围同学的影响下，他自己也越来越开朗了。”新学期刚开始，他还主动提出报名参加辩论社团。
对于学校，吴岢芮的感受很深：“这里不仅关注分数，还很看重全面发展。不再是一味埋头做题，学校有很多科创、体育、美育类的社团和课程，给我们更多发展个人兴趣的空间。”
对儿子的未来，邓陈和丈夫的教育理念很一致，“从没要求他一定要考前几名，只是鼓励他每次有进步就好。希望他在学习之余，发展自己的兴趣爱好。”如果非要说一个目标的话，邓陈希望儿子将来能考上985高校。前段时间她还问过儿子以后想做什么，他说未来想从事科研工作。
把家安在这里
今年暑假，她把小女儿也接过来住了两个月。“我们刚来的时候不太熟悉，后来习惯了觉得这里真的很好。家附近有个体育公园，又大又敞亮，环境好、空气也好。”吴岢芮对新区也有自己的感受：“公园多，街道开阔，整体很安静，很适合静下心来学习。”
而关于当初的选择，邓陈一点都不犹豫：“再来一次，肯定还是要来新区的。我们看中的不只是一所好学校，更是一个地区对教育的用心，这里有让孩子全面发展的平台。”
新学期已经拉开序幕。吴岢芮和同学们一起走进了高一的课堂，节奏更快、课程更深，但他不再像刚来时那样手足无措。邓陈则有着更长远的期待——她想让小女儿也到新区来读书，等孩子爸爸把老家的小生意也迁过来，一家人真正在这里扎根。
从巴中到新区
跨越数百公里的奔赴
是一个家庭对一所学校的信任投票
也是一座城市用“教育优先”写下的答卷
当越来越多的家庭把孩子未来安放于此
就是对新区教育最好的回响
点击图片一起玩转“天府新眉”
撰稿/编辑：毕婉菁 徐佳
责编：蔡古梅
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