二十一年，足以让一株幼苗长成枝繁叶茂的大树，也足以让一份教育初心沉淀得愈发澄澈。自扎根荥经教育沃土以来，荥经中学生物教师文勤怀揣“博观而约取，厚积而薄发”的治学育人信条，远离浮躁、潜心治学，深耕高中生物教学一线，深耕班级育人阵地。二十一年朝夕坚守，她以专业赋能课堂提质，以温情陪伴学子成长，在方寸讲台间诠释为师初心，在润物无声中托举一届届学子的求学梦想。
深耕课堂：让生物“活”起来
HAPPY TEACHERS ' DAY
10th
学高为师，身正为范。深耕教学一线二十一年，文勤始终秉持终身治学理念，紧跟知识迭代步伐，持续精进专业能力，以扎实学识为教学筑基。在她看来，高中生物教学绝非机械的知识点灌输，而是引导学生探索生命奥秘、树立科学思维的过程。她的课堂不局限于教材文本——晦涩难懂的遗传规律、代谢过程，经由鲜活的现实案例解读，变得通俗易懂。在她看来，生物课堂不应只是知识点的堆砌，更要引导学生观察生命现象、感悟自然奥秘。她常说，自己只是陪伴学生，一同推开通往科学世界的大门。
以心育人：因材施教，温暖陪伴
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10th
教学有路，育人无声。在做好课堂教学的同时，文勤将大量精力投入班级管理与学生个性化辅导。从教以来，她先后带过基础薄弱的高三补习班、学情各异的普通班和压力繁重的创新班，始终坚持因材施教。面对补习生，她放缓节奏、细化学习梯度，帮助学生重拾信心；面对创新班高强度的备考压力，她常常深夜伏案为学生答疑解惑，也耐心倾听、疏导学生的负面情绪。“亲其师，信其道。”她坚信教育是温暖的陪伴，学生需要时，教师就应当在场。
这份责任与温情，贯穿学生成长点滴。曾有学生体育课意外摔倒骨折，文勤第一时间赶赴现场，全程护送学生就医，细致完成挂号、拍片、问诊等各项事宜，耐心安抚受伤学生情绪，细致对接医生了解伤情，直至与家长妥善交接后方才离开。于她而言，这是为师者的分内之责，而无数次这样的细碎守护，沉淀成家长与学生最真挚的信赖。
时光不语，耕耘自有回响
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文勤2020年、2023年两度斩获县委、县政府“高考特别贡献奖”，2022年获评“荥经县优秀教师”。2026年高考，她所带创新班特控线上线率超过82%，本科上线率达100%，多名学子考入985、211高校，同年她获评“雅安市教书育人工作表现突出个人”。
廿一载粉笔染霜，数十年初心如磐。从初登讲台的青涩求索，到深耕教坛的沉稳笃行，文勤始终坚守“博观约取、厚积薄发”的初心，扎根荥经、潜心育人。她以专业深耕课堂，以温情滋养成长，以实干诠释担当，在平凡的教育岗位上默默耕耘、无私奉献。
■来源：县教育局
■编辑：杨 劼
■责编：徐一丹
■审核：廖 琳
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