刘飞
●守正创新，方能从本和源的维度上奠定学术自主性、理论自主性
●“结合”是要打开创新空间，着眼于兼收并蓄、融汇融贯
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，鲜明提出“两个结合”重大论断。2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上针对“两个结合”尤其是“第二个结合”的一系列重大理论和现实问题作了全面系统的阐述，指出“‘结合’本身就是创新，同时又开启了广阔的理论和实践创新空间”“更重要的是，‘第二个结合’是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新”。这些重要论述深刻表明，“两个结合”作为新时代中国共产党的重大理论创新成果，是我们取得成功的最大法宝，也是推动理论创新的必由之路，是构建中国哲学社会科学自主知识体系的根本途径和方法论。
构建中国特色哲学社会科学，一是要体现继承性、民族性，二是要体现原创性、时代性，三是要体现系统性、专业性。习近平总书记概括的这3个主要方面特点，既是对中国哲学社会科学发展的期许，也是对哲学社会科学的特色、风格、气派核心要素的概括。“两个结合”是帮助把握并遵循这三个特点的关键钥匙。
构建中国哲学社会科学自主知识体系，是在坚持正确立场、坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉基础上的守正创新。“守正”才能真正地创新创造，失其正，不能坚持正确的原则立场，必然误入歧途谬以千里。因此，把马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉有机“结合”起来、进而创新创造，是推进知识创新、理论创新、方法创新的基础和前提。守正创新，方能从本和源的维度上奠定学术自主性、理论自主性，真正达到中国哲学社会科学的“自主”的要求，彰显出思想理论真正的继承性和民族性。
构建中国哲学社会科学自主知识体系，“守正”之一就是要坚持马克思主义的指导地位。马克思主义尽管诞生在一个半多世纪之前，但其深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义既是我们观察世界、解释世界、分析问题的“伟大的认识工具”，又是指导我们积极“改变世界”的有力思想武器。不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向。
“守正”还要立足中华五千年文明，通过创造性转化和创新性发展传承弘扬中华优秀传统文化。中华五千年文明一脉相承、绵延至今，在潜移默化中塑造着中国人的心灵和精神世界，支配着人们的思想与行动。因此，离开中国的历史传统和文化特质，就不可能真正认识中国、读懂中国、解释中国，也不可能切实解答、解决中国的问题。
通过“两个结合”把守正和创新紧密结合、统一起来。坚持是为了更好地发展，发展也是为了更好地坚持。无论是对于马克思主义，还是对于中华优秀传统文化，我们都不能僵化地固守，而必须以开放的胸襟，博大的气度，立足于现实、植根于实践，不断创新发展，这才是真正的继承。当前，中国哲学社会科学自主知识体系要彰显继承性和民族性，就必须坚持“两个结合”，用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵，将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义，有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，聚变为新的理论优势，整合为各个领域学理一体贯通的理论架构。
加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，亟待立足中国实际、中国实践，回应时代重大课题，在“两个结合”的基础上大力增强理论原创性，发展壮大中国学派，推进中国之学。
习近平总书记指出，中国特色哲学社会科学应“体现原创性、时代性”。理论的生命力在于创新。理论创新只能从问题开始。而理论的原创性和时代性，在根本上源自于也体现在理论对时代新课题的科学解答上。理论本质上是用来观察时代、把握时代、引领时代的。理论的飞跃归根到底也要体现在回答实践问题、引领实践发展上，这是理论的目的。新时代，我国正处于新的历史方位，正经历着有史以来最为广泛而深刻的社会变革，我国在经济社会发展、改革发展稳定等各个领域面临着一系列新的重大课题。中国哲学社会科学工作者，就应当依据在“两个结合”基础上所提供的基本立场观点方法，直面这些时代课题，在中国大地上、为中国人民做真学问。
构建中国哲学社会科学自主知识体系，加强学术原创性、理论自主性，要破除洋教条等各种教条主义，克服“以西释中”“以洋为尊”的问题。正如习近平总书记所指出的，经过长期努力，我们比以往任何一个时代都更有条件破解“古今中西之争”，也比以往任何一个时代都更迫切需要一批熔铸古今、汇通中西的文化成果。这就需要遵循“两个结合”的指引，秉持开放包容，更加积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，善于融通古今中外各种资源。
由此，我们也能更加深刻地理解，为什么习近平总书记特别强调“第二个结合”是“又一次的思想解放”。“结合”是要打开创新空间，着眼于兼收并蓄、融汇融贯。加强中国哲学社会科学的原创性，并不是要关起门来自说自话、自我封闭，而是要坚持“学为中国”，以中国为立场、立足本国实际，开门搞研究，以宽广的学术视野对人类创造的有益的理论观点和学术成果，广泛地吸收借鉴，在博采众长的基础上不断推出原创性的中国理论、中国学说。
当前，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，要着力提升学科体系、学术体系、话语体系这三大体系建设的系统性和专业性。这首先需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，深化理论武装。
习近平总书记指出“我们推进马克思主义中国化时代化的根本途径是‘两个结合’”。这一重大论断，既揭示了党的理论创新的内在逻辑，也为深化党的创新理论体系化学理化研究阐释提供了根本遵循。同时，习近平总书记在思想创造、理论建构方面率先垂范，提出一系列标识性重大概念、原创性思想观点、原理性理论成果，为哲学社会科学研究树立了学术典范。广大哲学社会科学工作者应更加自觉地坚持“两个结合”，遵循新时代党的创新理论确立的学术范式，依托党的创新理论提供的基本理论分析架构、学术概念、学理逻辑，不断推进各领域的体系化学理化理论创新，持续增强自主知识体系的系统性与专业性。
系统性是加快构建哲学社会科学自主知识体系的内在要求。三大体系环环相扣、有机统一，学科体系划定研究领域，学术体系确立研究范式，话语体系承载思想内涵，三者协同发力，方能形成完整、严密的知识整体。解码中国之治，提炼中国之理，弘扬中国之道，建构中国之学，并非局限于地域性话语，而是以扎实的专业研究探寻人类社会发展普遍规律，以系统完备的知识成果回应时代课题。
专业性是自主知识体系的立身之本。哲学社会科学有其自身的表达范式与理论规范，它依托专业概念、基本范畴、核心命题搭建理论框架，依靠严谨学理与缜密逻辑贯穿论证过程，这是其专业性的直观体现。立足新时代，必须深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，以提炼阐发标识性概念为抓手，夯实理论根基、推进理论创新。
从认知规律来看，专业性本质上是从具象经验走向抽象理论、从个别实践走向普遍规律的升华过程。经验是具体、个别的，而科学理论的价值在于穿透表象、提炼共性，形成具有普遍解释力的原理体系。构建中国哲学社会科学自主知识体系，不是打造封闭的地方性知识，而是要立足中国实践，探索、揭示人类社会发展规律，为推进人类文明进步提供坚实学理支撑。
［作者系中央党校（国家行政学院）文史教研部副教授］
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