作为人工智能人才的“孵化器”，不少高校正加速布局这条“黄金赛道”。
2020年2月21日，教育部印发《关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，180所院校获批人工智能专业建设资格。其中，就包括桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西民族大学等7所广西高校。截至2025年1月，广西共有16所本科高校开设了“人工智能”专业。
2024年，广西首批招收“人工智能”本科专业的高校已完成了4年的教育周期，往后将有一批批毕业生走向市场和产业。追赶时代浪潮，科班出身的他们将开启怎样的职业新航道？
人工智能专业就业感想，听听青年怎么说。素材由受访者提供 实习生 张莉 剪辑
升学还是就业？他们的选择更多元
“工作还不错，毕竟是一家世界500强的企业。”说起近况，贺启亮笑容满面。他是桂林电子科技大学人工智能学院数据科学与大数据技术专业的学生。2024年大学毕业后，他如愿找到了专业对口的工作，成为北京小米移动软件有限公司的一名数据开发工程师，属于人工智能相关岗位之一。
“其实我一开始是优先选择考研深造的，成绩不理想就在春招投简历了。”贺启亮坦言，自己的求职之路还算顺利，手握三个工作录用通知，让他的选择更加从容。
贺启亮告诉记者，身边大多数同学也是优先选择考研升学。
陆锡俊便是其中一员。
2024年9月，陆锡俊成功从桂林电子科技大学人工智能学院机器人工程专业保研到天津大学生物医学工程专业。
“不要被专业名称迷惑到了，它本质还是做机器人、做人工智能的。”陆锡俊解释，在细分领域里，不仅能够更深度学习相关技能，也让自己有足够时间重新思考未来职业规划。
第三届全国劳务协作暨劳务品牌发展大会上，众多展区展示了“智造”品牌。广西云-广西日报记者 游拥军 摄
相反，去年从贺州学院毕业的甘佩灵则一门心思扑在找工作上。
“当时觉得人工智能这个行业发展前景比较好，想着选了这个专业找工作应该不难。”甘佩灵说起了自己选择该专业的缘由。
2021年高考结束，甘佩灵选填了区内几所开设了人工智能专业的高校，最终被贺州学院录取。去年毕业后，她也如期找到了心仪的工作，在深圳一家企业担任算法测试工程师。“工作有双休，比我预期的薪资高了几千。”甘佩灵与记者分享道。
同样看上人工智能就业前景的刘小福则重新规划了就业方向。
“一开始挺感兴趣，很有成就感。但是越学越觉得吃力，发现自己好像不是一个实操能力很强的人。”广西民族大学人工智能专业2024届毕业生刘小福告诉记者，虽然大学专业成绩排名保持在班级中上游水平，但是专业学习上力不从心的感觉让她开始对是否继续走这条路产生动摇。
产生这样的想法后，刘小福最终选择了报考选调生。
求职门槛高不高？实践经历很重要
像贺启亮这样，本科毕业就进入互联网头部企业的学生也并不多。
回想毕业季找工作的从容心态，贺启亮将其归结为“自身技术过硬”。“我在学校参与了社团，积累了不少项目经验。每个项目类型都不太一样，有的是基于深度学习进行药用植物识别，有的是用大数据分析电视收视率，每个项目完成下来需要掌握十几种技术。”他说，在校内曾参与了大大小小的项目不下5个。
“在校学习广泛但是不算深入，大部分是打基础。”在甘佩灵看来，如果不累积足够的实践经历，那么就极容易卡在“上不如高学历者理论知识深入扎实，下不如职业院校动手实操经验丰富”的尴尬处境。
所以，甘佩灵在4年内参加了第七届全国大学生创新创业大赛、机器人创意大赛等多项创新创业类比赛，均获得不错成绩。2024年11月，甘佩灵就开始实习工作，“我有两段实习工作经历，这也让我在找工作时更得心应手”。
“简历上实践经历丰富一点，进入面试的时候机会就会多一些。”这是张海荷“秋招”的求职感悟。
两段实践经历、三段项目经历、八项专业竞赛获奖记录……作为今年6月即将毕业的广西师范大学人工智能专业学生，张海荷的简历内容扎实，“目前有三家公司比较有意向，具体签订哪一家还没想好，再考虑考虑”。
有丰富实践经历傍身的毕业生，不仅是就业市场上的“香饽饽”，其优势也体现在薪资待遇上。“同样学历的朋友，因为有互联网大厂实习经历，现在月薪能达到两万五千。”对此，贺启亮向记者分享道。
“我们招聘的AI应用工程师岗位，非常看重技术落地能力，因此特别关注求职者的实践动手能力。”2026年初的一场招聘会上，钉钉科技有限公司的招聘专员黄崇富也向记者透露，求职者如有专业竞赛、完成实际项目或应用开发的经历，则更容易在一众求职简历中脱颖而出。
劳务协作和劳务品牌专场招聘、全国城市巡回招聘广西站暨高校毕业生等青年人才交流大会上，掌握AI技术的求职者受青睐。广西云-广西日报记者 游拥军 摄
作为“过来人”，他们认为，项目经历和实操能力的积累和培养，不仅考验学生在校时主动性，也对学校在支持学生开展项目、引导学生参与实操训练等方面提出要求——为学生“搭舞台”，让学生在做中学，提升就业竞争力。
“黄金赛道”上，机遇与挑战并存
在人工智能这条公认的“黄金赛道”上，要紧跟时代在行业一线保持“自我更新”。在走访中，无论是从业者还是在校生，都持有这一观点。
“在完成既定学业任务之后，我打算研一暑假就去实习。”虽然才入学不久，但陆锡俊已做好大致规划，他期望通过自主实习，获得更多提前接触真实工作场景的机会。
各所高校也在积极为学生搭建实践桥梁。
“目前，学院定期与本地企业携手开展实习计划，为学生搭建起体验真实产业工作流程与任务的优质平台，让学生能够在实践中不断锻炼技术方案解决能力。”广西大学人工智能学院常务副院长张振荣在接受记者采访时介绍。
当然，在推进实习计划的过程中，也会碰到难点问题。“虽然润建、玉柴等企业希望我们能够推荐大量学生去实习，但现实情况是研究生接受实习安排时并不够积极。”张振荣坦言，学生毕业阶段普遍面临实习实践与毕业论文的双重压力。“目前，专业硕士实践成果申请学位目前还在探索阶段，主要还是依靠发表论文达到毕业要求，就会有一部分学生牺牲实践质量来优先保障完成论文。”
校外导师资源的短缺则是另一项挑战。张振荣提到，在研究生培养阶段，学院采用双导师培养方式，聘请具有丰富经验的人工智能专家作为校外兼职导师。但遗憾的是，目前符合条件的企业导师数量偏少，从数量上难以实现对研究生一对一带教。因此，该学院正在积极探讨切实可行的解决办法，力求为学生提供更优质的校外导师资源，构建更完善的培养体系。
人工智能时代，广西提出“北上广研发+广西集成+东盟应用”的发展路径，千方百计在数字经济、人工智能新领域新赛道加快布局，着力培育新质生产力。这也给踏入人工智能专业门槛的学子们带来无限机遇。
“虽然相比于珠三角、长三角等地区，我们产业上下游资源不够丰富。但是在当前人工智能技术迅猛发展、与各行业深度融合的背景下，毕业生择业机会还是可观的。”谈起学生就业前景，张振荣心态乐观。
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