彭瑶 川观新闻雅安观察 黄刚
“老规矩，今天周三，没有作业！”12月17日，雅安市石棉县新棉小学的放学铃声响起，老师的话音刚落，孩子们的欢呼声便响彻校园。
今年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，鼓励设置“无作业日”。为响应措施，12月起，石棉县新棉小学将每周三设立为无家庭作业日，学生们在这一天不用携带书包回家，也没有任何书面作业。
“无家庭作业日是对‘健康第一’教育理念与‘双减’政策的积极响应。”新棉小学教务主任余琴介绍，为确保这一制度落到实处，学校明确教师不得以任何形式变相布置作业，并积极引导家长转变观念，避免额外增加学业负担，倡导通过陪伴与交流增进情感联结。
将时间还给孩子，对课堂质量提出了更高要求。以此为契机，学校“倒逼”课堂教学改革，通过集体备课、同课异构、评价改革等方式，推动教师优化教学，力争将知识巩固与能力培养落实在课堂内。
“我们希望通过制度为孩子们‘松绑’，让他们有时间发展兴趣、锻炼能力，同时也促使教师提升课堂效率，真正做到减负不减质。无家庭作业日只是一个起点，未来我们将继续完善课后服务，推动跨学科学习，让教育真正回归育人本质，促进学生全面而有个性的发展。”余琴说。
“今天是无作业日，我特别开心，可以和同学打篮球，还能帮爸爸妈妈做家务。”整理好书包走出教室的四年级学生李佳乐笑着说到，在“无作业日”里，学校鼓励学生自主安排时间，进行阅读、手工、运动或亲子互动等活动。
“以前孩子的书包特别重，现在好了，回家后他可以自由安排时间，做手工、发展兴趣，整个人都开朗了许多。”学生家长宿少芬对此深有感触。
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
这才是为孩子减负的实际行动，还孩子的童年生活。
放学就放开了玩儿，上课就全神贯注的学，比布置一堆家庭作业效率更高！
对的噶
家庭作业不是提高教学质量的抓手。
原来‘无作业日’是给书包放了假，给童年上了发条——孩子们的笑声才是周三最响亮的放学铃。
不要给孩子和家长太大压力！