8月15日凌晨,江西永新县联合调查组发布关于永新县遴选农村初中教师的情况说明:
近日,我县遴选农村初中教师一事引发网友关注。对此,我县高度重视,立即成立调查组,进行调查核实,现将有关情况说明如下:
今年暑期,我县组织农村小学教师进城遴选考试,到县城区小学任教。同时为解决全县农村小学教师富余、农村初中教师不足的问题,县教体局未经认真分析研判,硬性要求参加县城区小学遴选考试人员中,具有本科及以上学历和初中教师资格证的,须同步报名参加农村初中教师遴选考试。8月2日上午为农村初中教师遴选考试,下午为县城区小学遴选考试。
据调查,因农村初中比农村小学的教学任务相对较重,部分参加考试人员不愿到农村初中任教,在当天上午的农村初中教师遴选考试中消极应对,有的故意放弃答题,导致出现30分以下甚至10分以下的异常分数情况,但当天下午的县城区小学教师遴选考试无异常。
鉴于全县农村初中教师存在缺口,农村小学教师又富余,县教体局错误地认为,既然来参加了考试,那这些教师应能接受转任初中,并上网公示。
在工作中,县教体局考虑不周全,遴选方案制定不合理,工作人员责任心缺失,未充分尊重教师个人意愿,造成不良影响。县委、县政府责令县教体局进行整改,充分尊重教师个人意愿,决定其是否交流任教,并对县教体局相关人员进行严肃处理。
下一步,我县将举一反三,进一步完善教师遴选考试等制度。非常感谢广大网友对我县教育工作的关注和监督。
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农村初中和小学的教学任务、压力本就不同,强行“捆绑”考试,只会让老师抵触,还影响教学安排。
简直就是个“笑话”,这是在打谁的脸?既然都“消极应对”了,还选他们干啥?他们上岗后会安心吗?把学生娃娃交给他们,如何让人放心?还“交流任教”,是不是正好把那些本就答不了题或“故意放弃答题”的特殊人员特别“交流”了?持续关注,以待释疑。
当我们在讨论10分以下教师时,真正需要关注的,是农村孩子能否获得与城市同质的教学资源。乡村振兴战略背景下,农村教育不能止于“有人执教”,更要实现“优者从教”,这既是对教育规律的尊重,更是对下一代发展权的庄严承诺!
出发点是好的👌🏻,方法过于简单,做法有点偏激,未充分尊重教师个人意愿。看上去不合情理。
工作方法不能简单粗糙,不能想当然。
强扭的瓜不甜,只有真正愿意扎根基层农村吃苦的人才能浇出美丽的花