任冠青

“我们可以留长发了！”前段时间，河北省邯郸市弘文中学的学生们，迎来了一条令人激动的新规：从2024年秋季学期开始，该校不再强制女生留统一的齐耳运动短发，也可以留长发，只要束成干净利落的马尾辫即可，还会给学生宿舍配备吹风机。相关视频中，校方在宣布这一消息后，现场随即爆发出一阵欢呼声，学生们的喜悦溢于言表。近日，央视网记者致电弘文中学，确认情况属实。

在相关视频的评论区，许多网友表达了羡慕之情，有人诉说自己曾经被迫剪短发的委屈，也有人惊讶于如今依然有学校执行强制理发的规定。

一直以来，对中小学生的具体发型、头发长度，教育主管部门并无统一规定。《中学生日常行为规范》中，仅规定学生需穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。教育法、中小学校管理规定等相关法规，也没有对学生的发型做出限制规定。

然而现实中，一些学校对“管学生头发”极为执着，对此有着相当细致的要求。有的不仅要求女生必须留短发，还对短发标准有着严格的定义，比如“短发必须齐耳、刘海不能碰到眉毛”，有的甚至将要求加码到“统一规定女生头绳颜色”。而且，不少学校会对这项规定严格执行，在校门口、教室、宿舍等地“排查”不符合要求的学生。此前，学校让学生在校门口列队检查、不合格者当场理发的新闻就不时见诸报端。

学校让学生统一发型，声称的理由多是“为了避免学生分心”“减少自我装扮的时间”“让学生把更多精力放在学习主业上”等。也有一些学校不允许女生留长发，是出于“减少早恋”“防止攀比”等考量。但事实上，很多过度的约束，都缺乏必要性和合理性，忽略了学生的感受，反而成为校园矛盾之源。

众所周知，运动短发并不适合所有人的脸型和发质。有些人天生自然卷或毛糙，剪短后不仅会让颜值“直线下降”，打理起来也会更费时间和精力。统一要求学生剪成短发后，往往也会“丑得整整齐齐”，让学生平添“心塞感”。有人就直言，初中时因头发剪得过短，自己一度很自卑，“太丑了，和别人打照面，我都不敢睁眼看人”。

爱美之心人皆有之，青少年时期也是学生进行自我探索、个性发展的重要阶段。只要学生发型不是过于奇特浮夸、难以打理，学校应该尊重学生在合理范围内的发型自主权，不宜约束过严。就心理层面而言，统一强制短发的负面影响可能会造成自卑、委屈、压抑等情绪。毕竟，发型是个人形象的重要组成部分，谁都不想顶着不适合自己的发型度过美好的青少年时光。

其实，对女生来说，头发是长是短，在打理时间上不会有太大区别。扎成马尾的长发很好打理，反倒是留了短发后，剪发的频次会有所增加。更何况，学业固然重要，但并非学生生活的全部，学生在相对紧张的学习之余，不时根据自身形象改变一下发型，或是清清爽爽地扎起长发，或是留起利落的短发，本身也是对相对单调生活的一种调剂。对此，学校不妨秉持更加包容开放的心态，避免将统一的“发型模板”简单套用在所有学生身上。

值得注意的是，此次邯郸市弘文中学的发型新规，是对过往陈规的主动“升级”纠偏，这种与时俱进的人性化举措值得点赞。现实中，类似的规定还有很多，只是部分学校会机械延用旧规，缺乏进行改变的动力。从弘文中学发布新规引发的“点赞”中不难看出，学生们对于相关规定有很多不吐不快的心里话。这也提醒更多学校管理者，关于校园事务，有必要同师生保持日常沟通，主动接纳他们的意见和建议，从而让相关规定更加科学、合理。

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