川观新闻记者 薛维睿
9月1日，《四川省川剧保护传承条例》（以下简称《条例》）将正式实施。《条例》聚焦四川省川剧保护发展热点难点，将四川川剧保护发展成果总结提炼上升为地方性法规，通过抢救性保护、人才培养、剧目生产、院团建设、研究普及等一系列举措，进一步解决川剧传承发展面临的基层院团濒临消亡、从业人员紧缺等现实问题。
川剧作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着巴蜀人民共同的文化传统和历史记忆。今年7月底，川渝两省市人大常委会同步审议通过川剧保护传承条例，9月1日起同步实施，为川剧振兴发展提供坚实的法治保障。在文化领域开展省际实体性协同立法，这在全国尚属首次。
此次川剧保护传承立法，不仅是推进川剧创造性转化、创新性发展的现实需要，也是促进川剧保护发展、回应群众期盼的“及时雨”。《条例》出台后，广大川剧从业者、爱好者纷纷点赞。即日起，川观新闻推出川剧相关部门负责人、专家学者、从业人员采访，共同探索川剧保护传承之路，促进巴蜀文化繁荣发展。
【声音】
四川省艺术研究院副院长 郭勇
记者：《四川省川剧保护传承条例》第十二条提及健全川剧传承体系时，强调注重川剧集体传承和活态传承。对此，您可以为我们具体说明一下吗？
郭勇：自21世纪初以来，中国非物质文化遗产保护工作逐渐走向制度化的进程。中办国办《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》明确提出“健全非物质文化遗产保护传承体系”的要求，这有别于早些年强调代表性传承人的“非遗”传承保护理念。
条例在明确川剧非遗保护传承一般对象的同时，结合川剧独有的或是具有四川特色的内容作了补充，在保护对象中增加了川剧独有流派（河道）遗产保护传承的规定；在已有川剧非遗名录和传承人名录的基础上，结合川剧保护实践，把一些成熟的经验、做法加以凝练、固化，提出对具有代表性的名团、名家、名戏、名址等加大品牌保护力度；在国有院团、基层院团等已有主体基础上，特别纳入了群众性川剧组织平等、实质参与非遗保护传承的规定，最大程度发挥其基层联系紧密、演出形式灵活、推广普及多样等特点，通过民营院团高效、敏锐的市场运行机制，夯实川剧保护传承的群众基础；在明确人才、院团、创作、科研、教育等保护传承基础上，拓展进校园、文化公共服务、金融助力等保护传承渠道。
记者：《四川省川剧保护传承条例》第二十一条主要是川剧进校园的工作，四川的川剧进校园工作开展得有声有色，您能介绍一下川剧人在戏曲进校园中发挥的作用吗？
郭勇：川剧进校园是一项持续、深入、系统开展的工作。川剧进校园不仅仅是教育部门的工作，这项工作的开展离不开文旅部门，也离不开川剧人。
文旅部门一直在大力推动戏曲进校园的工作，四川也在不断开展川剧进校园活动，在省内广泛建立中小学川剧传习普及基地，川剧进学校演出、川剧讲座，孩子们自编自导自演川剧等等。目前，四川已经连续举办了六届中小学川剧传习普及展演，已成为我省传统文化和艺术普及教育的品牌活动，是与四川省中小学川剧传习普及基地相辅相成，共同培育川剧生态的重要模式。
川剧人以饱满的热情积极投身到川剧进校园的工作中。主动进入校园开展川剧知识讲座、趣味讲解，推广普及川剧；开展示范性演出，展示川剧艺术魅力；指导中小学生排练、演出、编创川剧，让孩子们亲身体验川剧的演艺。川剧人以传承、传播川剧为己任，以不同的方式在川剧进校园活动中发挥着独特的作用，在孩子们心中播下川剧的种子。
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