川观新闻记者 江芸涵
近日，一场“基于AI的智慧阅读教学研讨”活动在成都市成华区举行。本次研讨会由成都市教科院主办，来自成都、重庆、德阳、眉山、资阳、攀枝花等地的专家学者和一线教师汇聚一堂，探讨如何充分利用数字化赋能阅读教学，优化学生学习方式，提高阅读课堂教学质量。
研讨会上，成华区教育科学研究院附属小学的方小林老师以《鲁滨逊漂流记》为课例，展示了一节丰富生动的智慧阅读课堂。在科大讯飞飞阅智慧阅读系统里，方小林老师通过发布阅读活动和书籍任务，引导学生们进行跨小组交流互动，并将组内阅读成果通过智能阅读本终端进行呈现。
成都市教科院数字教育研究所所长罗良建对展示课例进行了细致点评。他表示，我们已经进入了一个超级学习的时代，语文课堂也产生了结构性的变革，本次活动让我们看到了未来语文课堂的雏形和样态。“阅读力就是学习力，用新的技术和新的手段来研究阅读教学是教育变革的必经之路。”
在讲座环节中，天津大学副教授、北京师范大学未来教育高精尖创新中心研究员贺平以《智能技术支持下的语文深度阅读》为主题，从人机结合的教育智能、AI与教育携手谱未来等几个角度为参会教师细致讲解了数字化转型背景下的教学变革。“未来教育时代将是人与人工智能协同共存的时代、人工智能将会取代简单重复的脑力劳动，教师主要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等更多的创造性、不可替代性优势。如何充分发挥机器与人类不同的优势，则是提高教育生产力的关键。”贺平说。
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