有这样一套儿童绘本，历时三年打磨，在形式上另辟蹊径，将中华传统武术的精髓融入到精致的图文阅读中，用温暖、励志的故事将传统武术的历史源流、武术招法、练习要点等一一道来。它就是由成都市人北小学、成都体育学院、成都市教科所多位教师、专家组成的“武术极客工作室”倾力打造的《中华武术绘本》系列丛书。
3月1日，从成都市金牛区获悉，该系列丛书第一册《小刺球的大麻烦》近日正式推出。创作团队在人北小学武术教育和绘本阅读活动校本特色的基础上，将四川地域特色文化与传统武术相结合，运用少儿喜闻乐见的故事绘本形式，走出了一条文化融合的创新之路。
三年“磨一剑”用心“扣”出每个场景
绘本创作是一个“从无到有”的过程，回首《小刺球的大麻烦》的创作，武术极客工作室经过了整整三个年头。在构思故事情节时，老师们是脑洞大开的“头脑风暴者”；在精进画面细节时，孩子们是五官灵动的“表情包大户”；在还原打斗场面时，老师与学生是“针锋相对”的“青蓝大侠”……
而提及这个“武术极客工作室”可不简单，它不仅有武术老师参与，把武术文化灌注其中，还有语文、计算机、音乐、英语等各学科老师助力。这样“文武双全”的团队，斟字酌句打造每一章节时，细致到几乎可以说是一个一个场景“扣”出来的。
比如，在一次绘本研讨会上，老师们绞尽脑汁地还原小刺球尝到小红果时满足的表情，却始终不尽如意。工作室的负责人王丽校长突然说道：“成人的表达方式和儿童的表达方式能不一样吗？”一语点醒梦中人！是啊，与其费尽心思地揣测，不如真真切切地去观察！
于是大家请来人北娃当模特。老师们问道：“你最喜欢吃什么？”一个小男孩迫不及待地回答：“当然是美味多肉的鸡腿啦！”“有多喜欢呢？”话音刚落，小男孩便手握“空气鸡腿”津津有味地“吃”了起来，吃罢，还用舌头舔了一圈嘴唇。对了，这就是馋嘴的小刺球吃下小红果时满足的样子！
全员“薅头发”集力“碰”出思想火花
与其他文学作品的语言不同，绘本的语言是童趣干净的，它与画面密切勾连，却又不能像“产品说明书”一样面面俱到，文字与画面要“既远又近”，才能给小读者留下阅读的乐趣、想象的空间。为此，老师们经常展开激烈讨论，不论是在研讨会还是在工作群，到处都有他们思想碰撞的火花。
作为中华武术绘本，《小刺球的大麻烦》不仅仅诠释了中华武术的“道”，也演绎了具有地方特色的“器”——峨眉刺。如何在静态的绘本中呈现动态的武术动作？如何让读者们直观地感受到峨眉刺功法的飒爽英姿？武术极客工作室的老师们又一次“碰撞”起来：用二维码！不论何时何地，读者们扫一扫书后的二维码，就能获得一场峨眉刺功法的试听盛宴！哪怕是在给绘本取名时，创作团队也是热情满满，斟字酌句地讨论每一处表达，只为想出一个有特点、不落俗、能吸引小朋友且贴切的好名字。最终，“小刺球的大麻烦”在大家的头脑风暴中，应运而生。大家自嘲为了完成这本绘本，创作团队已经人均修炼为“秃头大侠”了。
童眼“看世界”营造“浪漫”教育梦
创作从来都不是简单的事情，而武术极客工作室的老师们，却把这件不简单的事情做得淋漓尽致。儿童文学作家梅子涵教授称赞道：“在一个小小的学校里，向来都是可以创作些文学艺术的。它们固然不可能立即拥有很高的水平，但对于小学生们却能有兴奋的吸引。他们也许就此便挥动起小手小脚，如同书中的小熊猫们，练起功夫。文学艺术的‘金顶’是在一个很远处的，一个人的童年便有机会看见点朦胧，那同样属于教育的使命，现实又浪漫，是一条美丽的路。”
三年历程，武术极客工作室全员参与创作，以儿童的思维方式和专业严谨的武术技能，呈现出了最真诚、最动人的故事。平行世界中的卧龙谷贝贝与小刺球的冒险还在继续，而在武术极客工作室里，这群心中有孩子、眼中有武术的人则继续肩负着老师的职责，传道、授业、解惑，教育之路也仍在继续…
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