12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。（12月9日 新华网）
一个个神奇十足的物理小实验，形象生动的太空展示，热烈充分的天地问答，浩瀚瑰丽的太空美景，以“零距离”“零时延”地呈现着“天宫课堂”第一课的巨大吸引力。时隔8年，又一次太空授课，变化的是授课的条件日新月异，不变的是，对太空探索的执著追求。
“天宫课堂”第一课见证自强的步伐。从2013年的第一次太空授课，到此次天宫课堂第一课，开课内容更为丰富，互动更为充分，零时延、零距离，完全是身临其境地授课。从2013年6000余万中小学生观看，到此次太空授课全球直播，空地联络更加顺畅高效。此次为航天员配备的“企鹅服”，不仅让中国航天员能够进入空间站，并且还要更健康。装备更加全面，保障更加安全，每一套设备、设施的出现，每一个变化，都是中国航天自强不息不断技术创新的积累。
“天宫课堂”第一课，是夯实基础的第一课。水膜实验，传递着科学的精神，也传递着愉悦的情趣。有趣、兴趣，是任何学科传承的第一动力，也是太空授课的最为吸引人的地方。在授课主会场，媒体记者采访时，叶光富就读初中的儿子，用专业的物理知识解答，不仅体现了当代中国青少年专注学习、视野宽广的一面，也折射出中国航天在青少年中的深刻影响力。
“天宫课堂”第一课，传承荣光。8年前6000余万中小学生收看了直播，如今有些人已经毕业，甚至成为了航天人，王亚平老师当年的教学已经在开花结果，此次“天宫课堂”开讲，是对过去的延续。如今，“天宫课堂”第一课的开启，将再次打开更多青少年航天梦的大门。若干年后，观看此次授课的中小学生们，将会有更多的听课者变成授课者。而纵观中国航天未来授课，内容和形式将更为多元，不仅限于微重力条件下的物理化学现象，也可以介绍太空科学研究和工程研究；形式上可以开展更多有深度、有影响力的活动，中国已经有学生制作的立方星，随着航天发射任务搭载进入太空，未来也可以有学生设计的空间科学实验进入太空。
正如王亚平在乘坐神舟十三号出征时所讲的那样，飞天梦永不失重，科学梦张力无限。是的，正是在一代又一代中国航天人不断努力下，中国航天，从探索月球到探索火星再到探索太阳，探索其他行星，中国航天正越走越远，越走越广。我们的前途是星辰大海，“天宫课堂”，正在开启迈向太空的新征程。
“天宫课堂”的受热捧，让世界见证的不只是一个个生动有趣的科学小实验，也持续见证着中国航天科技的不断进步，见证着中国科技自强不息的身影，更将为每一个中国青少年播下航天梦的种子，传承中国不断创造历史、开拓未来的无限荣光，激励起一代接好一代接力棒传承创造荣光的伟大使命。（张立）
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