川观新闻南充观察 李文星
近日，首届“物理学科建设与基础教育协同发展论坛”在西华师范大学举行。来自北京师范大学、陕西师范大学及省内外30余所中学、教研机构的专家学者齐聚一堂，围绕物理学科建设、卓越物理教师培育等议题展开交流，共同探索高校与基础教育协同发展新路径。
论坛期间，“物理与天文学科教师教育协同创新虚拟教研室”正式启动，成为推动大中小学协同育人的重要载体。
论坛现场。
据了解，该虚拟教研室由西华师范大学物理与天文学院牵头，联合成都石室中学、成都七中、成都树德中学、南充高级中学、西华师大附属中学等省内多所重点中学共同建设。北京师范大学教授、博士生导师李春密，成都石室中学正高级教师周昌鲜，绵阳市教育科学研究所正高级教师龚林泉等9位专家受聘担任专家委员会委员。
依托这一平台，高校与中学将进一步打通人才培养、教师教育和教学研究环节，围绕校地协同育人、科普教育、研究生培养改革等开展合作，探索物理拔尖创新人才早期培养新模式。
如何让高校优质教育资源更好地服务基础教育？论坛设置学术报告、课堂教学展示和专题研讨等环节，推动理论研究与教学实践深度融合。
在学术报告环节，北京师范大学、陕西师范大学等单位专家围绕物理教育内涵建设作主题分享；初高中物理课堂教学片段展示则聚焦一线教学实践，由教育教研专家现场点评。
与此同时，论坛设置三场平行分论坛，聚焦新高考物理教学改革、拔尖人才培养路径、数智时代物理教育的机遇与挑战。来自成都、绵阳、南充、达州等地的教研人员和中学代表，围绕初高中一体化拔尖人才课程建设、人工智能赋能物理课堂转型等内容展开研讨，为破解学科教学中的重点难点问题提供思路。
西华师范大学相关负责人表示，学校将以此次论坛为契机，持续完善高校与中学协同育人机制，深化物理学科建设、教师教育和基础教育教学研究合作，为四川物理学科基础教育高质量发展提供支撑。
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