华西社区报记者 沈悦 受访者供图
提起三国，很多人脑海里是金戈铁马的古战场，是书本上晦涩难懂的史料。但在成都，有这样一位文化传播者，曾经是武侯祠的一名保安，凭着一腔对三国文化的挚爱，苦读典籍勤学苦练，一路成长为首席讲解员、大学客座讲师。不仅把武侯祠的故事讲得妙趣横生，还带起一批年轻讲解员，联动文化名人打造音频节目，录制三国文化视频，开发社科课程，让厚重的三国文化走出博物馆高墙，走进社区、走进校园，走进大众身边，同时，他深耕讲解艺术，提升内容生动性，推动三国文化出海，以跨文化传播，唤起海外受众的情感共鸣，推动三国文化的精神内核跨越山海，打动世界。
守馆苦读，保安蜕变大学客座讲师
早年，他放弃了IT行业区域经理的工作，怀揣对三国的向往来到武侯祠。即便应聘的是保安岗位，他依然因能接近三国文化而乐在其中。当保安的李志利用休息的时光泡在馆内，摩挲碑刻楹联，研读史籍经典，把武侯祠一砖一瓦、一碑一联烂熟于心。靠着日积月累的沉淀，抓住馆内讲解员招聘机会，顺利转型。一路深耕钻研，如今的他，既是武侯祠首席讲解员，也登上国内外多所名校讲台，成为客座讲师，完成了旁人眼里堪称“逆袭”的人生蜕变。
“博物馆的学术工作，要走出高校的象牙塔。”这是他挂在嘴边的一句话。刚走上讲解岗位时，他也曾一味追求趣味，博游客一笑，却被评价不够专业，无法承担重要接待任务。这件事点醒了他，此后沉下心，搭建起古建、碑刻、人物、场馆沿革等多套完整讲解体系，打磨专业功底。如今他的讲解，讲究严谨史实打底，再巧用通俗梗、生活化比喻演绎历史。讲《三国演义》白马坡一战时，把颜良麾盖比作“顶配豪华劳斯莱斯幻影”，聊关羽阵前斩将，“颜良措手不及，被云长手起一刀，刺于马下”，并用玩梗的方式植入“不讲武德”等网络新词，严肃历史瞬间变得鲜活有趣，大人小孩都听得津津有味。
当年曾有电视台向他抛出待遇优厚的全职邀约，一度让他心生动摇。几番思索，感念武侯祠多年的滋养，认同三国忠义的精神内核，他婉拒全职岗位，选择继续留守武侯祠，只利用空余时间参与节目录制。长久的坚守与深耕，让这份初心收获了回响。
匠心传帮带，为三国文化培育青年火种
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。自己本领练扎实之后，他心里琢磨着如何做好“传帮带”，把讲解的本事传承下去。
日常在园区，他随身佩戴监听耳机，悄悄听馆里年轻讲解员现场带团。听完之后一对一沟通，点出讲解短板，补充史料素材、打磨表达话术，因材施教给出提升建议。从史料积累到表达仪态全方位培训，手把手带出一批能讲好三国故事的青年讲解员队伍。在他看来，文化传承不能只靠一个人发光，要培养更多传播火种。
跨界音频创作，携手名人做大线上文化输出
不满足于只在武侯祠现场讲解，他把目光投向线上，做起文化输出，让三国故事通过音频传遍千家万户。他和知名作家马伯庸合作，推出免费对谈音频节目《芝麻聊三国》；受央视邀约打造《志侃三国》，又联合电台推出120回轻量化短节目《李志小侃三国》。节目每集短短五分钟，用谋臣、刺客、保镖等趣味分类切入，把厚重历史拆解成轻松好听的小故事，登陆蜻蜓FM、喜马拉雅等各大音频平台，收获大批线上听众，打破博物馆物理围墙，让全国听众足不出户就能听懂三国。
走出博物馆，用大众喜闻乐见方式讲好历史
线下，他更是把课堂搬到社区、校园，绞尽脑汁琢磨如何抓住普通人，尤其是小朋友的兴趣。面向低龄孩子，不讲枯燥的大段史料，参与设计了《百步穿杨》《乐智三国》这类沉浸式互动游戏，把三国知识点巧妙融入游戏环节，做到“听得懂”和“愿意听”两手抓。孩子们一边玩游戏，一边记住三国人物典故。
不止面向普通大众，他还坚持开展青少年国学启蒙。给孩子们授课，不直接灌输复杂的三国权谋，优先普及教授蒙学、通史、基础经学，引导树立正向价值观。借助夏侯惇、张辽的典故，通俗讲解孝悌文化。他教学目标并非培养学霸，而是希望传统智慧扎根孩子内心，当未来人生中遭遇情绪困境时，可以从经典里获得力量，自我疏导。机缘之下，他还给外籍学生补习国学，由此结下跨国友谊。他认为，东亚儒家文化圈拥有共同文化根脉，厘清历史前提下，可以以文化为纽带开展友好交流。
“历史是死的，文化是活的。”在他眼里，文化传播不是死抠史料细枝末节，更重要的是传递千百年沉淀下来忠义向善的精神内核。今年刚满四十岁的他，心中揣着“为往圣继绝学”的理想。未来，他期望能把中华优秀传统文化中的核心精神内核，以三国故事为媒介，用不同的讲述方式，差异化的传播渠道，讲给更多群体，更多听众，在增强国民文化自信的同时，以一个文博工作者的微薄之力，为文化强国建设添砖加瓦。
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