10月15日，高县全面推行“法治班主任”制度暨秋季集中见面启动仪式在高县第二实验小学校多功能厅举行。

启动仪式上，相关负责人对全县法治班主任工作作了安排部署；与会领导为法治班主任代表颁发了聘书；法治班主任代表和学校班主任代表分别作了表态发言。

据悉，从今年秋季学期起，高县中小学班级迎来一批特殊的“编外老师”——来自政法系统的“法治班主任”，扎根班级一线，常态化开展普法护苗工作，为青少年健康成长撑起法治保护伞。

“法治班主任”不教授文化课，却带着鲜活真实案例走进课堂；不批改作业，却始终牵挂每一名学生的平安成长。各小学校五至六年级、初中、高中一二年级全部班级配备“法治班主任”。这支队伍下沉至班级最小单元，作为校园法治体系的“神经末梢”，长期陪伴学生成长。同时，高县推动法治教育走进家庭，每学期至少开展一次家长法治交流活动，引导家长依法履行监护责任，搭建家校法治共育桥梁。

“作为检察机关的一线干警，我认为法治班主任是未成年人检察工作下沉班级、贴近学生、精准护苗的有效抓手。法治班主任最大的优势就是扎根具体班级，贴近具体学生，真正做到一对一、点对点常态化守护。”县人民检察院干警陈镜会表示。

“法治班主任”不搞挂名履职，选聘人选来自县委政法委、公安、检察、法院、司法等政法机关在职人员，要求政治过硬、作风端正，热爱青少年普法工作，具备以案释法能力，善于与青少年沟通交流。岗位实行长期跟进机制，法治班主任一经选派，持续跟进对应班级直至学生毕业升学，除调离、退休、考核不合格等特殊情形外，原则上不更换，持续维系与学生的信任关系；同时实行分级定岗，小学段每人负责班级不超过3个，初、高中段每人负责班级不超过2个，保障履职精力，推动工作做细做实。

为保障“法治班主任”能履职、善履职，县司法局、县教育和体育局牵头，联合相关单位，结合不同年龄段学生认知特点，编制配套参考教案，统一普法素材。各政法单位同步开展岗前业务培训，帮助参训人员快速熟悉岗位要求。启动仪式结束后，各学校将组织法治班主任入校对接，与班主任、任课教师沟通，摸清班级学情，后续将常态化开展法治授课、矛盾排查、重点学生帮扶、法律咨询、家长法治课堂等系列工作，持续播撒法治种子，筑牢平安法治校园根基。

县领导郭颖出席启动仪式。

来源：蔡兰 何语

编辑：朱和秋

责编：袁野

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