近日，威远县实验小学的师生走进罗世文烈士陈列馆及故居，用一场双语宣讲，缅怀这位从威远走出去的革命先烈。
孩子们现场用英语讲起罗世文的故事：从“他翻雪山、过草地，从不曾放弃”，到狱中面对敌人的酷刑利诱，写下“从来壮烈不偷生，许党为民万事轻”的绝笔。孩子们清亮的童声在现场回荡。
这场宣讲，只是这群少年数年坚持“用英语讲好中国故事”的一个缩影。2022年，四川省教育科学研究院面向全省中小学师生发起“用英语讲好中国故事”爱国主义教育主题展评活动，鼓励师生讲好中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化。实验小学杨雪萍老师接到活动通知后没有犹豫，把目光投向家乡威远走出的长征英雄罗世文。
“2023年第一次做宣讲，很多孩子连单词都读不好。”杨雪萍回忆，“我告诉他们：罗爷爷翻雪山过草地，那么难都从不曾放弃，我们也要练好每一个单词、讲好每一段故事。”于是，一句句抠发音、磨情绪，红笔圈改的稿子换了一稿又一稿，从单词生涩到双语从容，从侧耳聆听到开口讲述，孩子们走得坚定而踏实。
这条路，一走就是三年。清晨教室对镜背稿，手卡卷了边；暑假午后分角对词，练习时孩子自己喊“Again！”重新来过；打卡本上画满红勾。
“夏天特别热，孩子们录到汗流浃背，汗水顺着头发往下滴，可没有一个人说要放弃。”青年教师唐平说。三年，孩子们的练习，从未停歇。
“以前总觉得英雄都在遥远的课本里。”学生舒晨说，“直到自己开始讲罗世文烈士的故事，才真正懂得了英烈的定义——受了那么多磨难，都不会放弃信仰。”三年级加入宣讲、如今已是五年级的杨淳婷，从罗世文讲到王二小、江姐，一个故事一个故事地讲过来，“每讲一个，就觉得自己离他们更近了一点。我们用英语讲述英烈的故事，就是想把英雄的故事带向世界。”
▲《红梅永绽》
▲《谢谢您二小》
扮演小萝卜头的学生小艾，感触更深：“小萝卜头的故事我早就从课本里读过了，可真正要扮演他、用英语讲他的故事，才发现以前只是‘知道’他，并没有真正'懂得'他。当讲到‘因为妈妈说：我们倒下的地方，会开出鲜花’（Because Mom said: "Flowers will grow where we fall."）那句时，我的眼泪一下子就下来了。他那么想上学却上不了，我们坐在明亮的教室里，更要好好读书。我讲的不只是一个故事，而是替他把心里的那束光，讲给更多人听。”
▲《小萝卜头》
故事越讲越远，队伍也越来越大。杨雪萍利用暑假时间一对一指导青年教师打磨脚本、逐句点拨发音，把红色的火种传到更多班级、更多少年心中。
实验小学党支部书记、校长刘跃如：
依托英语教学团队，学校把本土英烈资源、历史文脉与英语学科教学深度融合，探索出一条可复制、可推广的县域红色育人新路径，近年来打磨出一个个精品双语宣讲作品，多次在省市评比中获奖，也带出了一批能讲、会讲的少年宣讲员。
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图文 | 刘 萍
编辑 | 刘雪梅
责编 | 范 冉
审核 | 刘华才
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