文/赵东 图片由上汽大众提供
六轮四驱的苗寨山地运水车、竹编纹样的文旅观光车、能爬坡过坎的甘蔗收集运输车……近日，上汽大众·希望工程科技节暨繁星计划成果展在上海举行，来自湖南、陕西、广西三省(自治区）5所上汽大众希望小学的40余名师生齐聚申城，把田间地头、茶园山坡、村寨运输中的真实难题，变成了一件件让人眼前一亮的科创作品。这场成果展，也是“繁星计划”深耕11年交出的一份公益答卷。
把生活难题做成科创作品
在湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县民乐镇斯柯达希望小学的展台前，孩子们自豪地介绍他们发明的苗寨山地运水车：家乡山路陡峭多碎石、冬季湿滑结冰，采用六轮四驱的形式，正是为了解决老人们下山挑水的难题。“学生的作品不是用来参赛评奖的‘装饰品’，而是要给村里具体的人使用。”课程领导力及项目评审教育专家汤立宏教授在观摩后点评。在湖南省益阳市赫山区沧水铺镇上汽大众希望小学的展台上，师生把竹编工艺、花鼓戏、安化黑茶等家乡元素“装”进巴士造型的文旅观光车，用AI辅助完成外观设计；广西宾阳的孩子们则运用空气压强、液压等知识，造出轻量化、装卸一体的甘蔗收集运输车，帮助农户告别肩挑背扛。
“在STEM课堂上，老师会先抛出一个问题，再启发我们去寻找办法。”益阳学生李春泽霖说，“我们要从大山走出来，去了解外面的世界，去成为自己想要成为的人。”
成果展之外，师生们还走进上汽大众新能源汽车工厂、上海汽车博物馆和大来时间博物馆开展研学，亲眼见证课本上的机械原理化作真实的生产线；在智能小车挑战赛上，上海学生化身辅助“小教练”，与上汽大众希望小学学子携手完成赛道任务，共同进步。
11年深耕，从“盖学校”到“育能力”
时间拨回2015年。上汽大众联合中国青少年发展基金会发起“繁星计划”，从1.0阶段的校舍援建、硬件提升起步，累计捐赠超2100万元，在湖南、河南、广西、湖北、贵州、陕西、云南等地援建11所希望学校，惠及超2万名乡村青少年。
2023年，“繁星计划”迈入2.0阶段：联合中国青少年发展基金会开发适配乡村教育的12门STEM主题课程，上汽大众研发工程师把照明设计、车辆能源等工程知识深入浅出地融入课件；3年来教师培训累计覆盖超400人次，乡村教师从学课、教课走向结合本土特色自主开发课程，学生也从“接受学习者”变成“问题发现者”“方案解决者”。“学生一届一届毕业离开，教师才是持续播种的人。”教育专家梅锋博士点出了关键——授人以鱼，更要授人以渔，让教师会教、学生善思，把科创能力真正留在乡村学校。
从河南安阳的甲骨文课堂，到湖北恩施的科学夏令营，再到受助学子考入高校后主动加入志愿者队伍返乡支教，公益完成了从“受助”到“助人”的爱心接力，也在“共益+”志愿者服务平台的联动下，持续拓宽着乡村教育帮扶的深度与广度。
用持续的深耕滋养乡村教育
一家车企，为什么愿意在乡村教育上持续深耕11年？答案藏在“共益+”志愿者服务平台里：企业员工、车主、经销商、媒体伙伴、非遗代表性传承人、教育专家各展所长，把科技、非遗、美育等多元课程送进乡村课堂，一家企业的公益由此拓展为多方共建的公益生态。答案也写在孩子们的感受里——“技术的意义不在于炫技，而在于让身边人的生活变得更好”。
“制造有温度，公益有深度。”对上汽大众而言，“繁星计划”不是一次性“输血”，而是系统性“造血”；不是企业的“独角戏”，而是全价值链同行的“大合唱”。面向未来，随着课程体系向人文艺术延伸、教师赋能持续扩面，更多乡村孩子将带着问题意识与工程思维，从大山出发，勇敢逐梦。用持续的深耕滋养乡村教育，用扎实的行动兑现公益初心——这，正是“繁星计划”的下一个10年。
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