文、图/楚昌秀、刘绍海
9月14日，达州市职业高级中学联合四川文理学院音乐与演艺学院举办2026年秋季教育实习见面座谈会，通过面对面沟通对接，细化实习安排、明确培养目标、压实管理责任，为学生顺利开展岗位实习保驾护航。
活动现场。
为保障实习质量、提升育人实效，本次教育实习全面推行“双导师制”培养模式。学校为每一名实习师范生精准配备一名教学指导教师和一名班主任导师，实现教学教研、班级管理双线帮带。实习期间，实习生全程跟班学习、全程随岗历练，深度参与课堂教学打磨、校内教研活动、班级日常管理、学生德育引导等各项工作。通过骨干教师“传经验、帮业务、带成长”的沉浸式培养，帮助师范生快速熟悉教师岗位职责、掌握教育教学方法，完成从学生到准教师的角色转变。
同时，学校要求全体实习生要严格遵守校纪校规与实习管理制度，规范上下班、严格履行请假报备手续；在岗期间虚心求教、尊重师长、谨言笃行，注重职业仪表与言行规范，关爱学生、恪守育人初心。
针对实习期间的岗位边界与职业规范，学校特别明确，实习生要严守师生交往底线，依规履职、边界清晰，不得独立承担完整课程教学任务、不得私自联系学生家长，不参与学生处分、评优评先、资助评定等敏感校务工作。同时要求全体实习生牢固树立安全意识，提高应急处置能力，遇到突发情况第一时间汇报、冷静稳妥处置，确保实习过程安全、规范、有序。（推广）
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
