“今年我从事教育工作已经满40年，今年这个教师节，也是我职业生涯所经历的最后一个教师节了。40年的从教经历让我深深体会到，作为教师。不仅要教书。更要育人。应当把职业当事业，把责任当使命。”在天津市滨海新区塘沽第一中学（下文简称塘沽一中），物理特级教师段景国如是说。
段景国的话，是塘沽一中这所办学历史达80年的学校众多教育工作者的心声。第42个教师节来临之际，我们把目光投向讲台上的老师，来看他们如何争做学生们的“大先生”。
从教书到育人，付出写在三尺讲台上
本部新校区、烟台道校区、河北路校区、安顺道校区四个校区，占地186000平方米，建筑面积155500平方米，共有134个教学班、6660名在校生、504名教职工，其中特级教师5人、正高级教师9人、高级教师187人——这些数字，记录着塘沽一中的深厚底蕴，也映照着一代代教师的付出。
塘沽一中秉持“至诚至善”的校训，坚持“以人为本、育人为本”的办学理念，结合学校自主办学特色，学校“自立”课程体系以是否适合学生发展需求，是否有利于学生选择，是否有利于学生全面而有个性的发展作为出发点，坚持德育修养、智育素养、体育健康、美育修为、劳动实践并重。
“我们学校有很多特色学科，比如像是生物学科作为我们学校的特色学科之一，学校投入了很多的师资力量用于课堂的教育培养，以及课后的辅导。"塘沽一中生物学教师沈彬说。她既是生物学的任课教师，同时也是这所学校生物社团的指导教师。沈彬介绍，塘沽一中的生物类社团不止一个，其中竞赛方向的社团有40-50人，课堂延展性质的生物社团也有30人左右，人数相当稳定，“同学们对课堂之外的社团课兴趣很浓，它们不仅是课堂的延伸，更是培养学生探究兴趣的好地方。”
塘沽一中生物学教师沈彬
沈彬介绍，同学们在生物社团研究的课题“基本上都是源于生物课堂，又高于生物课堂”：“我们最关注的是引导学生们产生兴趣，提高自主发现问题、解决问题的能力。比如学生对课堂当中学到的一些内容，产生了一些自己的想法和思考，他们可以利用社团课的这个机会，在实验室当中实际去操作，然后在这个实践当中去发现问题、解决问题。这样的方式，可以让学生对知识有更深的理解，经过探究活动最终收获的，也一定会有益于他们的学科学习"。
他们争做学生的“大先生”
就在今年，塘沽一中张栩睿同学获得全国生物学奥赛金牌，这是该校多年来自主办学成绩优异的一个缩影——新高考改革以来，塘沽一中平均每年有十余名同学考入清华、北大，每年有百余名同学被复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、南开大学、天津大学等顶尖院校录取。
教师的付出和成绩，同样写在一串串数字里：自2015年以来，塘沽一中有8人评聘为正高级教师，3人获市劳动模范称号，1人获全国五一劳动奖章，3人获市五一劳动奖章，2人获市级优秀教师称号，8人获市级优秀班主任称号，30名教师承担援青援甘任务，3名教师先后到实验滨海学校承担藏族班的教学工作……
“40年的教学时光，我深感作为教师，不仅要教书，更要育人。应当把职业当事业，把责任当使命。”第42个教师节来临之际，塘沽一中物理特级教师段景国动情地说，“我们教育工作者都要大力弘扬和践行教育家精神，争当学生为学、为事、为人的‘大先生’。”
段景国从毕业起就在塘沽一中任教，40年过去，他当下仍在塘沽一中从事对教师的指导和培养工作。他说，40年的从教生涯，他时刻感受着作为教师所肩负的责任，也感受着教育事业所散发的温度。
教育的温度，随着集团化办学而不断向外延伸。2026年，塘沽一中开设分校，新增高中学位900个，优质学位供给实现跨越式增长，让更多家庭共享名校资源，收获老百姓“家门口的好学校”点赞。由十所学校组成的塘沽第一中学教育集团，已成为目前滨海新区教育集团成员学校最多的教育集团。
在第42个教师节之际，塘沽一中广大教师表示，要遵循教育规律，顺应时代要求，与时俱进创新教学理念，坚持五育并举，注重以人为本、因材施教、教学相长，用心用情呵护学生身心健康、成长成才，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
记者丨侯沐伟
摄影丨刘乃文
视频制作丨刘乃文
编辑丨杨佳湲
【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
