成都市徐渡实验中学学生参与校内的手工课程
（文/关爱明天全媒体记者 李怡霏 图/成都市徐渡实验中学）
今年11月，小张（化名）就要从成都市徐渡实验中学“毕业”了。
徐渡实验中学是全国首批专门矫治教育学校，学校坚持“教育、感化、挽救” 方针，通过一系列矫治教育措施，将有严重不良行为的未成年人培养成健康、合格的社会主义公民。
“这类孩子的核心困境并非贫困或恶习，而是在社会排斥与自我否定中彻底丧失了‘向善向上的希望感’。”学校相关负责人表示，破解之道关键在于社会关系重构、价值观矫正、知识技能赋能三层面同步发力，通过“倾听关怀”建立非审判性信任，以“代价账单”实训唤醒行为敬畏，方能助其真正回归正轨。
以小张为例。2025年下半年，小张在多地采用拉车门的方式盗窃车内财物。同年11月，他被公安机关抓获并送入徐渡实验中学接受专门矫治教育。在校期间，小张在夜间吞服异物，随后便出现腹痛等症状。学校老师与辅导员得知情况后，迅速将他带到校外就医，经过治疗，小张体内的异物被安全取出。“这是我以前认识的那些‘朋友’教我的，他们说这样可以逃避法律制裁。”小张说。回到学校后，老师和辅导员耐心地对他进行了法律科普和心理辅导，并联系其家长进行劝导。最终小张深刻认识到自己的错误，明白了任何企图逃脱法律制裁的行为，最终都无法逃避法律的严惩。
在之后的学习中，他认真学习文化知识、积极参与劳动、军事训练，并担任了班干部，积极帮助老师和辅导员分担工作，参与班级管理，帮助同学改正错误，多次被推荐为月度表现优秀、成长进步学生。
“我和家人商量好了，去父亲认识的老师傅那里学习机动车维修技术，为以后就业发展打下基础。”即将离校的小张和老师沟通今后打算，对未来充满希望。
为了搭建家校沟通桥梁、修复破碎的亲子关系，徐渡实验中学每月底举行家长会见日，邀请学生家人走进校园与学生交流，联合妇联开展“蓉光行动”未成年人家庭关爱帮扶计划，在春节、中秋等重要节日，组织学生与家长打亲情电话、写温情家书等，引导家长转变教育观念、履行监护责任。
徐渡实验中学相关负责人介绍，学校坚持推进未成年人罪错行为分级干预措施，促进“六大保护”（家庭、学校、社会、网络、政府和司法保护）协同发力，通过实施法治德育、心理矫治、文化学习与行为矫正等举措，引导罪错未成年人明辨是非、遵规守法，成为知敬畏、守底线、走正道的社会合格公民。
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