（文/关爱明天全媒体记者 李怡霏  通讯员 詹珂茜）家庭教育是立德树人的第一课堂。眉山市彭山区家风文化底蕴深厚，拥有三苏家风、李密孝道故事等丰富的优秀传统文化资源。彭山区关工委紧扣习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，以“读家书、施家教、立家训、传家风”的“四家”教育为核心抓手，十余载持续深耕，构建起党委统筹、关工委牵头、教体主抓、多部门协同的常态化育人体系，破解家风建设短效化、碎片化难题，走出一条制度化、专业化、本土化的长效育人之路。

从零散主题活动到系统化品牌构建

2017年，区关工委在基层调研中发现鹏利小学开展家风实践成效显著，但全区层面家风培育工作短板突出：各类家风活动分散开展，无统一工作指引；学校与家庭联动频次低，家长学校建设标准不一；机关、社区、乡村家风宣传各行其是，未形成全域覆盖格局；缺少配套考核、评选、宣传机制，活动全靠基层自发推进，热度难以长久维持。短期宣讲、一次性家训征集这类“走过场”式活动，只能制造一时热闹，无法真正推动优良家风入家入户、滋养青少年品格。

在梳理基层痛点后，区关工委第一时间向区委专题汇报，提出全域推广“四家”教育的工作建议，自此开启系统化破局之路。

顶层设计上，坚持高位引领压实责任链条。历届区委书记持续聚焦“四家”教育，层层作出批示、持续加压推进：2017 年要求全区推广鹏利小学家风经验；2019年全区教育大会明确全域常态化开展“四家”活动；2020年提出打造专属彭山家风教育品牌；2021年对彭山经验全国刊发予以肯定；2025年区委书记专门批示肯定区关工委创新实践，要求持续擦亮育人亮点。

体系搭建上，区关工委牵头构建完整实施框架，确立“一个指导、一套格局、五项结合、七项抓手”工作路径。以习近平总书记注重家庭家教家风建设重要论述为根本遵循，搭建点、线、面全域工作格局；推动家风教育与立德树人、精神文明创建、本土孝善东坡文化、基层实际深度融合；依靠会议部署、典型带动、现场推进、全媒体宣传、特色载体、上下联动、督导检查七大举措全域铺开。同步实施家风家训“六进”工程，推动教育资源走进校园、机关、社区、广场、民居，打通宣传教育“最后一公里”。

主渠道落地方面，依托“全国规范化家长学校实验区”建设契机，先后建成3所全国优秀家长学校、24所全国规范化家长学校，以规范化家长学校为阵地，把“四家”教育融入日常教学、家校沟通全过程，彻底改变过去家风教育游离于常规教学之外的局面。此外，建立宣传部、文明办、团委、妇联、教育多部门联动协作机制，形成育人合力。目前，全区所有学校、村（社区）常态化开展“四家”教育主题活动，优良家风培育实现无死角覆盖。

用精准载体融合书写家校共育爱心答卷

聚焦“如何让家风教育走深走实”，彭山区关工委打造机制、载体、融合三大创新路径，避免“四家”教育流于形式。

健全闭环评选激励机制，持续放大示范带动效应。自2018 年起，连续八届开展“好家风家庭”评选，2022年启动“孝心青少年”评选，建立区、镇街、村社、学校四级评选体系，累计评选好家风家庭2107户、区级孝心青少年80名。区关工委统一为评选出的好家风家庭定制家训牌匾，每年举办集中颁奖仪式，邀请市、区领导到场表扬宣传。基层涌现大批感人典型，各校涌现大批主动孝亲、勤俭向善的孝心少年，身边榜样让家风美德看得见、学得来，在全区形成户户争树好家风、青少年争当孝德榜样的浓厚氛围。

打造分层分类实践载体，丰富家风培育现实场景。坚持“以教育兴家、以美德立家、以文化传家”三维发力。以规范化家长学校为基础阵地，常态化开设家庭教育公益课堂，向家长普及科学教子、家风培育方法；各村社依托道德讲堂、农民夜校，开展家训征集、家风故事宣讲、主题诵读活动。同时深度活化本土文化资源，各学校依托三苏祠开展研学实践，组织青少年开展红色夏令营、冬令营，将苏门清廉读书家风、李密孝亲文化、红色基因融入日常德育，让传统文化从史料转化为青少年可感知、可践行的行为准则。

推动多领域深度融合，拓宽家风育人辐射边界。将 “四家” 教育与党风廉政建设融合，组织党员干部学习革命先辈优良家风，结合“三严三实”订立清廉家规，以党员干部示范引领清朗家风；与全国文明城市创建深度绑定，把家风评选纳入文明创建核心任务，开展文明宣讲、志愿服务、家风主题征文活动，以家庭文明夯实城市文明根基；对接基层治理 “三治融合” 工作，依托家风评选完善村规民约，配套开展五星文明户、道德超市积分、乡村晚会等活动，用家风涵养乡风，降低基层治理难度，实现德育成效与基层治理双向赋能。

多维赋能让家风品牌释放长效持久活力

为防止“四家”教育陷入活动固化、群众参与热情衰减困境，彭山区关工委持续作为，为品牌注入源源不断内生动力。

创新特色活动载体，推出本土化“新孝行”主题教育。紧扣孝亲敬老传统美德，分节点、分时段设计分层实践活动：依托清明、中秋、重阳等传统节日开展孝老敬亲体验、家风征文活动；借助开学季、六一、国庆开展爱党爱国主题班队活动；寒暑假开展“正言行、爱家乡”手拉手实践，以“教育一名学生、带动一个家庭、影响整片社区”为目标，推动文明家风走进千家万户；常态化组织红色研学，带领青少年走进红色教育基地，将爱家、孝亲延伸为爱家乡、爱祖国，构建阶梯式德育体系。

创新典型培育宣传模式，打造可复制示范样板。持续深耕鹏利小学标杆示范点，该校家风育人案例获评教育部关工委“全国十佳创新案例”，育人经验走进中宣部干部讲堂、全国家长学校交流会；同步培树谢家石山村村级典型，定期组织全区现场推进会，现场发放家训牌匾、交流工作经验，以点带面带动全区各校、各村对标学习。同时构建全媒体宣传矩阵，在《眉山日报》开设“四家”教育专版，用好电视台、微信公众号、短视频平台宣传先进典型，常态化开展家风“六进”宣传，持续扩大品牌影响力。

创新常态化督导保障机制，守住长效育人底线。落实七项常态化推进抓手，年初全区关工委工作会统一部署全年“四家”教育工作，年内定期走访学校、村（社区）掌握工作实效，对开展薄弱点位针对性指导帮扶；建立上下联动工作机制，区、镇（街道）、村（社区）三级关工委协同发力，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。让“读家书、施家教、立家训、传家风”成为彭山全区共识，优良家风建设彻底摆脱短期活动、表面造势的旧模式，走出一条制度化、专业化、本土化的长效育人之路。

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