新闻两点论 四川日报 樊邦平

7月27日下午,2026年中国乒协国青国少集训队江苏省选拔赛14岁组半决赛在扬州举行,然而在比赛中,一名乒乓球小将在竞技失利后竟然做出了挥拳击打对手的行为,事件曝光后,舆论哗然。最终江苏省乒协对该小将做出了取消比赛成绩,禁赛一年的处罚。


一个14岁的青少年,在众目睽睽下,因比赛失利而拳击对手,这样严重的赛场暴力事件着实让人唏嘘不已。

这不是个案,近年来,在媒体报道里,我们偶尔会看到这样的画面:体育比赛中,部分青少年运动员输了比赛后,或当场摔拍子、辱骂裁判,或推搡殴打对方队员,他们错误地把对比赛结果的不甘、对对手的敌意当成不服输精神的体现,在负面情绪引导下做出违背体育精神和赛事规则的行为。

这些事件暴露了当前部分青少年体育训练中“重技术、轻心理”“唯成绩”的弊端,更折射出当下青少年体育教育中‌挫折教育‌、‌心理调适能力‌培养和高尚情操涵养等工作的缺失。

体育教育不仅是技能传授,更是意志品质、团队精神和规则意识的锤炼。在中国的体育教育中,“文明其精神”“野蛮其体魄”一直都是两条并行且重要的准则。乒乓球小将输球打人事件再次警醒我们,在关注青少年体育技术训练的同时,更应重视其心态建设与价值观塑造。

体育不仅关乎胜负,更关乎人格修养与高尚的精神品质。在人才培养和事业发展中只有兼顾运动技能提升和高尚品格塑造,我们的年轻运动员才能在追逐梦想的道路上行稳致远,我们的竞技体育事业也才能绽放出温暖而纯粹的光芒。