熊作宇 华西社区报记者 田旭


为响应生态文明建设与职业教育改革发展要求，探索产教融合赋能职业教育人才培养新路径，四川水利职业技术学院资源环境工程学院携手四川金原工程勘察设计有限公司，创新水土保持人才培养模式。目前双方的合作项目已培养出27名持证技术骨干，首批学员承担企业30%重点项目，工作效率提升40%，有效缓解行业水土保持专业人才短缺问题，以职教力量助力生态保护事业发展。

战略深度共建，定制化培养适配岗位需求

校企双方秉持水土保持与生态保护共同使命，签订战略合作协议，搭建起资源共享、优势互补、协同育人的合作体系。经过三年探索，双方落地“订单式”人才培养模式，紧扣企业岗位真实需求定制专属培养方案，面向企业在岗人员开展专业转型培训。依托集中授课、专题研讨等形式，多名非专业背景员工完成知识转型，逐步成长为水土保持领域专业技术人才，实现人才培养与企业用人需求精准对接。

教学模式革新，虚实结合筑牢实操能力

学院打破传统教学壁垒，结合水土保持行业规范，打造“虚拟仿真+工地实战”双场景教学模式。学员先通过虚拟仿真平台吃透工程设计原理，再深入项目一线，实地开展勘测、制图、建模等实操工作，推动理论知识与现场应用深度融合。针对在职学员特点，学院水土保持教研室搭建“模块化+弹性化”课程体系，推行送课进企服务，方便学员利用业余时间完成学习提升，结业后可独立完成水土保持方案设计，快速胜任一线技术岗位。

闭环赋能升级，产学研融合实现多方共赢

校企联合构建“人才共育—能力共建—发展共赢”闭环培养机制，推动合作从单一人才培养向全方位产学研协同迈进。不少学员借助该平台实现职业进阶，金原公司监测验收部组长陈瑞便是典型代表，他从水工专业转型为水土保持技术骨干，相继考取水利监理工程师、一级建造师证书。同时，学员积极参与企业技术研发与社会服务，进一步拓宽水土保持技术应用范围。学院也借此形成 “企业出题—学校解题”的服务模式，打造人才供给侧改革样板，构建起教育反哺产业的良性循环。

据了解，四川水利职业技术学院始终坚持以产教融合赋能人才培养，通过资金与制度保障推动院校对接行业发展。接下来，资源环境工程学院将持续深化校企合作，深耕水土保持专业人才培育工作，践行“绿水青山就是金山银山”理念，持续为水利行业、生态保护领域输送高素质技能人才。

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