5月25日，成都市温江区高山村的田间地头变身实景课堂。
设计实验方案、测量植株间距、实操播种机具……四川农业大学农学院百余名师生躬身农田，亲手操办农事、开展科研试验。依托四川省教改项目“大豆玉米带状复合种植综合实验”，学校将《作物栽培学》《作物育种学》《农业机械化》等实验课搬进田间，组织农学、种子科学等专业190余名学生，沉浸式开展多学科融合实训，在实打实的田间操作中吃透专业知识、触摸农业科研前沿。
授课现场。
“播种深度10厘米，已全部覆土……”该校种子科学专业学生游雨沛亲身感受了人工点播、简易机具、导航播种三种不同的大豆玉米播种方式，将播种速度、效率和体验一一记录在册。
在另一片已经点下的玉米大豆复合种植田块，透过眼前高低错落的大豆玉米带状复合种植，游雨沛第一次具象地读懂了课本上抽象的生态位原理与群落空间结构。“原来玉米占据上层空间、大豆利用下层散射光，这就是生态位分化带来的光能高效利用。”她和同学们在笔记本上写下切身感悟。
授课现场。
与此同时，项目秘书、博士研究生张珂菁全程协助了实验的布置，后续还将进行病虫害统防统治与不防治处理的田间统计、不同耐荫大豆品种与玉米的组配观察，她表示：“本科师弟师妹们对实际播种效果、田间管理和作物长势的朴素提问，让我重新思考大豆耐荫性筛选指标的田间表达，这给我的博士论文带来了启发。”
通过亲身参与农事操作、光合测定与样本采集，这场融合植保、育种、农学与智慧农业的实训，让前沿科研与基础理论在泥土中交融，深化了师生对现代农业的理解。
课程教师、农学院副教授李雨泽告诉记者，本次实训重点对比三类播种方式的实操效果，清晰验证了精量匀播的技术优势。相关试验不仅助力学生掌握现代化农机技能，也有效推进团队承担的国家重点研发计划、农业农村部大豆产业技术体系等科研项目落地，验证了适配四川盆地丘陵山地的大豆机械化播种和田间配置模式，为区域农业机械化生产提供了实践支撑。
授课现场。
国家大豆产业技术体系岗位科学家、四川农业大学农学院教授雍太文介绍，这样的课程，融合智慧农业与传统教学，打通课程学习、生产实践、科研育人三大板块，聚焦科产教融合，弥补了传统课堂以验证性实验、观摩学习为主的短板，着重培养学生的创新思维与实操能力，同时精准对接农业行业、科研院所用人需求。
雍太文（右三）在讲课。
据了解，该教改项目聚焦学生实验与实践能力培养，聚集多学科教师、召集多专业学生，以四川省科技进步奖一等奖成果“大豆玉米带状复合种植技术”为载体，融汇涉及作物栽培、作物育种、智慧农业、植物保护的多个农业生产要点，覆盖常规课堂无法实现的科研实训内容，充分调动学生科研参与热情。实训内容贴合农业岗位实际需求，将生产、就业需求融入人才培养全过程，为涉农专业学生就业筑牢实践基础，助力培育适配现代农业发展的高素质应用型人才。
记者 袁宇君 文/图
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