在雨城区周公山镇坪石村，有一所“特别”的学校——雅安市第一特殊教育学校。一晃眼，这所面向全市6县2区招生、守护特殊孩子的学校，已经走过了15个年头。12个教学班、46名教职工、165名孩子，一串不算起眼的数字背后，是日复一日的陪伴、坚守与付出。学校先后获得“四川省助残先进集体”“雅安市志愿者服务基地”“雅安市科技创新大赛先进集体”等多项荣誉，这些荣誉，也成了雨城特殊教育最扎实的注脚。
走进这所学校，最直观的感受是：这里的教育，不追求统一标准，只在乎“适合”。学校坚持“尊重差异、和谐育人”，把“自尊、自信、自立、自强”的校训，落到每一堂课、每一次陪伴里。针对不同障碍类型、不同能力水平的孩子，老师们量身制定教学方案，把文化课、康复训练、艺体特长结合在一起；对那些无法到校上学的孩子，学校坚持送教上门，送知识、送温暖、送政策、送康复，不让一个孩子被落下。校长文江涛在这里见证了太多孩子从封闭到开朗、从无助到自立。“我最骄傲的从来不是学校拿了多少荣誉，而是孩子们一点一滴的真实改变。”他说，“不少孤独症孩子刚来时，不愿看人、不愿交流，经过长期耐心引导，慢慢能坐下来做手工、学烘焙，愿意靠近老师、融入集体。”在他看来，个性化教学、职高班、送教上门能真正帮到孩子，核心就是精准支持、生活衔接、长效赋能。
谈及对学校和孩子们的寄语，文江涛由衷地说：“用心守护、耐心浇灌，每一位孩子都能在爱与陪伴里慢慢成长。”
让特殊孩子不仅“有学上”，更能“有出路、有底气”，是学校一直努力的方向。
2022年，学校增设职业高中班，开设中西面点等专业，让雅安特殊教育实现了小学—初中—职高全覆盖。2024年，学校和本地酒店开展校企合作，定向培养技能人才；2025年，首届职高生进入市残疾人创业就业孵化基地实习，真正迈出了从校园走向社会的一步。
课堂之外，学校把生活变成了最好的课堂。教学楼旁的空地改成了班级菜园，孩子们从播种到收获全程参与；陶艺课上，大家动手捏塑、施釉、绘画，既锻炼精细动作，也完成康复训练；田径、旱地冰壶等训练队常年坚持，很多孩子在运动中变得更勇敢、更自信。
在老师眼里，成长往往藏在小事里。初中2025级聋教班班主任陈梅，对学生的转变感触很深。曾经有些叛逆的孩子，如今学会了关心他人。她说：“有一天早上我吃得少，孩子中午就给我带了两个面包，怕我饿。”还有一次青春期主题班会，讲到父母的辛苦，一名学生当场落泪，愧疚自己以前不懂事。母亲节那天，孩子特意准备了鲜花，害羞地问老师怎么送给妈妈才好。那一刻，陈梅真切地觉得：孩子真的长大了！
孩子们的付出与成长，也在赛场和考场上交出了踏实的答卷。在四川省第十届残运会暨第五届特奥会上，学校学生拿下21金12银10铜，特奥田径金牌数全省第一，还实现了雅安市残运会听力组奖牌零的突破。在省市残疾人田径锦标赛、市级特教联赛中，孩子们也频频拿到好名次。学校始终为有升学意愿的学生搭建通道，2025年，7名聋生参加乐山师范学院听障单招考试，5人被录取；4人报考乐山市特校听障高中，2人被录取，其中一名同学两场考试均获第一名。越来越多的孩子，在这里圆了升学梦。
2023级职高班学生李勇，说起自己的变化很实在：“我学会了更多生字词，数学上简单的加减乘除我可以灵活运用，我还学会了炒蛋炒饭！在这个学校，老师更关心我，我也有了更多发展的机会。”
雨城区教育局副局长李国东表示：“我们始终把特殊教育摆在民生保障的重要位置，严格落实特殊教育生均财政拨款制度，及时发放残疾学生生活补助。全区全面核查未入学适龄残疾儿童少年情况，坚持应进全进、应读尽读，对具备随班就读能力的儿童应收尽收，对重度残疾儿童实现城乡全覆盖送教上门，严格按照‘一人一案’全部纳入学籍管理。”通过一系列扎实举措，雨城区全力保障每一名特殊儿童都能平等接受教育，不让一个孩子因残掉队。
一所学校，温暖一群孩子，也点亮一座城市的温度。
15年时间，雅安市第一特殊教育学校用最朴素的坚守，让每一个特殊孩子被看见、被接纳、被托举。从课堂到赛场，从校园到社会，雨城区用实实在在的行动，让“向阳而生、自强不息”的信念深植大地，让每一个特殊的生命，都在这里拥有无畏生长、绽放光彩的底气和未来。
雅安市雨城区融媒体中心供稿
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