在抚顺市实验小学，
“校长妈妈”这个温暖的称呼，
是孩子们送给校长刘巍巍
最珍贵的“礼物”。
这份跨越身份的信赖中，
藏着她对师德师风最真实的诠释。
师德师风的核心从不复杂，就是老师打心底里爱孩子，把每一个孩子放在心上。
刘巍巍说。
学生小乔（化名）的故事，便是刘巍巍以爱育人、润物无声的生动缩影。小乔曾经是个活泼的小姑娘，在父母离异后渐渐变得沉默寡言。这一切都被刘巍巍看在眼里。她主动邀请小乔到自己的办公室，一起吃午饭、聊天。校长的耐心倾听和开导，让小乔在失落中找到温暖依靠。
但一次外出学习归来后，刘巍巍发现许久未见的小乔愈发消沉。上完体育课的小乔找到刘巍巍，积攒已久的委屈瞬间爆发，抱着她失声痛哭。“我能叫你一声校长妈妈吗？”孩子稚嫩的话语，让刘巍巍眼眶湿润。她紧紧抱住小乔说：“当然可以，把‘校长’去掉，我就是你的妈妈。”小乔哭诉自己的父母已各自有了家庭。刘巍巍轻轻拍着孩子的背，一字一句许下承诺：“你就是我的女儿，妈妈会一直陪着你。”
从那天起，校长办公室的午餐时光，成了小乔最期待的时刻。如今升入初中的小乔，依旧时常回校看望“校长妈妈”，一句“你既是我的妈妈，也是我的校长，我哪个都不想失去”，成为师生之间最动人的牵挂。
师者如灯，大爱无声。
从教岁月里，
刘巍巍将“以爱育爱”
作为师德师风建设的核心，
用自己的一言一行，
为全校教师树立了最温暖的标杆。
她倡导全校教师俯下身贴近孩子，
用微笑、拥抱与暖心话语
守护学生成长。
师德师风不是空洞的口号，而是融入日常的陪伴与守护。
刘巍巍说。
来源：辽宁日报·辽望客户端
记者：陈博雅
编辑：李晓玉 检校：王永智 李世同
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