左存锋 川观新闻泸州观察 张其
在四川版图上，泸州市龙马潭区与凉山彝族自治州普格县虽山水相隔，却因一场持续多年的教育协作“牵手”而紧密相连。
近年来，龙马潭区紧扣“普格所需、龙马潭所能”，逐步构建起“项目+学校+人才”三位一体的立体化帮扶机制，通过资金支持、智力输送、人才互动和资源共享等多维路径，有效推动普格教育事业实现整体提升。
人才互动是教育帮扶的核心支撑。龙马潭区持续选派“优师帮培计划”“三区人才”支教教师及校对校帮扶人员深入普格教学一线，并开展机关岗位跟岗实训，强化“传帮带”实效。2025年，全区累计派出支教人才40人次，其中中高级职称教师占比达90%。自2017年结对以来，龙马潭已向普格输送骨干教师300余人次。
更重要的是，龙马潭区坚持“普格所需、龙马所能”的原则，近两年该区结对帮扶工作队落地教育帮扶项目7个，投入资金300余万元，着力破解普格教育发展瓶颈。
帮扶不是单向输出，更是一场携手共进的“双向赋能”。龙马潭积极接纳普格教育系统干部及教师来区跟岗学习，助力培育一支带不走的优质师资与管理队伍。2025年，共接收20名普格教师参与跟岗研修，包括3名校级管理干部和17名学科教师，全员深度融入本地教学教研活动。结对以来，累计为普格培养教师及管理干部近170人次。
依托优质教育资源，龙马潭区还为普格学子拓宽成长通道。截至目前，已累计接收普格籍高中阶段学生170人次来区就读。现有8名学生正在泸化中学继续学业，在更好的教育环境中追寻梦想。
校际合作是帮扶落地的重要载体。龙马潭区21所优质中小学、幼儿园与普格52所学校建立结对关系，围绕德育、校园文化、社团活动、劳动教育等开展特色共建，积极打造“一校一品”帮扶样板。2025年，龙马潭组织教师赴普格开展送教送培24场，参与教师118人次。依托“校对校”平台，两地学校常态化开展“心连心”“手拉手”交流活动22场，学生通过书信往来分享学习心得与民族特色文化，参与人数超3000人次，切实推动两地教育交融、师生共成长。
据介绍，下一步龙马潭区将持续深化帮扶机制，进一步拓展合作内涵，助力普格教育高质量发展，共同书写东西部协作的教育新篇章。
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