本报记者 白华宇 顾钧竹
4月1日清晨，眉山莲花公墓蜀龙园区内，松柏苍翠挺拔，微风轻拂。成都医学院师生身着白衣，手持白菊，肃立默哀，一场为59位“大体老师”举行的集体生态安葬仪式在此举行。
遗体捐献志愿者家属、成都医学院师生代表、红十字会工作人员等百余人以敬献鲜花、诗歌朗诵、医学生宣誓等形式，向这些用生命诠释大爱的“大体老师”致以最深的敬意。
“向‘无语良师’默哀一分钟！”随着主持人的声音落下，全场静默。随后，师生们深情朗诵诗歌《生命·曙光——献给无语良师的赞歌》。在安葬环节，工作人员按照生态安葬规范，以草坪归葬、节地环保的方式，将“大体老师”的骨灰安放在绿草如茵的墓园。师生与家属们缓步上前，将鲜花轻轻放在墓前。
“父亲的捐献是最珍贵的‘良药’”
遗体捐献者家属代表在仪式现场肃立（白华宇 摄）
在仪式现场，药学从业者蒋李娟讲述了此次安葬的“大体老师”之一——她父亲的故事。作为一名药品研发人员，蒋李娟深知每一盒药、每一支针剂背后，是无数科研的艰辛与奉献。而父亲的遗体捐献，在她看来是这场代际相传的生命接力中最珍贵的“良药”。
“父亲是一位普通的厨师，但他用一生的善良与责任感，教会了我何为‘大爱’。”蒋李娟回忆道。父亲临终前一个月主动提出遗体捐献，家人一致支持了他的决定：“他说过一句话，自己这辈子没能成为医生治病救人，希望最后能为医学做点事。”
回忆起自己的父亲，蒋女士红了眼眶：“他生前常教导我们，做人要有价值、要对社会有用。”父亲的抉择不仅让她更深刻理解医药研发的使命，更成为她人生路上的精神坐标：“我很感谢红十字会和成都医学院给了父亲一次传递大爱的机会，让他最后的心愿得以实现。父亲最后的选择也激励着我在医药领域继续努力。”
另一名家属严女士同样参加了仪式：她的爱人生前是一名医生，也是此次安葬的“大体老师”之一。“他总说，医生不仅要治病，更要传递温暖。”严女士回忆，丈夫生前在家乡开诊所，遇到付不起药费的病人，不仅免收诊疗费，还会留人吃饭。“他一辈子行善，临终前还坚定地说要捐献遗体，帮助更多人。我们尊重他的选择，也为他骄傲。”
“他们教会我们最深刻的道理”
成都医学院学生代表宣誓（白华宇 摄）
“大体老师”，他们冲破传统观念束缚，将遗体无偿捐献给医学教学与科研，成为医学生的“第一手术患者”与“启蒙导师”。记者了解到，这59位“大体老师”年龄跨度从出生仅四天的婴儿到年过百岁的老者，身份涵盖退役军人、教师、医生等，也包括医学院的老干部与校友。他们以身躯为课本，以生命为教材，为医学教育实践筑牢根基。
成都医学院学生代表、该校中医学大一学生周子翔参与了整个仪式流程，在安葬仪式中为“大体老师”们献上了鲜花。在接受采访时，他直言感到了深深的震撼和感动：“在课堂上他们是沉默的老师，却教会我们最深刻的道理——敬畏生命、尊重人性。他们让我们明白，医学不仅是技术的积累，更是人文的沉淀。”
另一位学生代表、成都医学院健康与服务管理专业大一学生蒋欣妍坦言，第一次接触“大体老师”时，内心的震撼与敬意难以言表：“今天的仪式让我更深刻体会到，他们不仅是医学教材，更是有温度、有故事的生命。”
蒋欣妍和其他学生代表一道，向遗体捐献者家属们宣誓，将继续不负使命和期盼，为成为祖国医学优秀人才而奋斗：“他们走了，但爱留了下来，留在了每一堂解剖课里，留在了每一位医学生的心中。”
“他们的贡献我们一生铭记”
据了解，成都医学院作为四川省红十字会授权的遗体捐献接收单位，10余年来已接收1000余位捐献者的遗体，为医学教育与科研提供了坚实支撑。成都医学院副院长王计生表示，学校始终将遗体捐献者的无私奉献精神融入教育全过程，通过建章立制、人文浸润，让“大体 老师”的故事成为医学生铭记终生的“思政大课”。
“我们建立了‘馨香园—感念堂—人体生命馆’，将医学人文素质教育与专业教育深度融合。每学期第一次解剖课，老师都会组织学生默哀致敬，宣讲捐献者的事迹。”王计生说，“我们教导学生‘把遗体当作病人，把解剖当作手术’，培养他们敬畏生命、锤炼仁术的职业素养。”
对于家属的关怀，学校同样不遗余力。通过建立档案、定期联络、组织纪念活动等方式，学校与红十字会共同为家属筑起温暖的精神家园。王计生说：“遗体捐献者的贡献，值得我们用一生铭记。学校会持续做好人文关怀工作，让他们的无私奉献被永远铭记。”
成都医学院学生代表向“大体老师”献花（白华宇 摄）
记者手记：
他们不会说话
却给医学生上了人生第一课
安葬仪式没有哀乐，也没有冗长的悼词。59位“大体老师”来自各行各业，有教师，有厨师，有医生。
可褪去这些身份，他们也只是寻常人——是撑起一个家的父亲，是陪伴左右的丈夫，是让家人牵肠挂肚的子女，是家里头那个总让人惦记的人。
风吹过棚顶，家属们站在两边，安安静静的。一位阿姨轻抚骨灰盒，指尖一遍遍划过盒面，像是在抚摸亲人的额头。直到骨灰盒落入墓穴的那一刻，她才慢慢松开手。
还有一位家属把一瓶营养快线轻轻放在墓碑前，低声说了句：“姐，你最爱喝的。”记者站在旁边，眼泪掉了下来。
在医学院，学生们叫他们“大体老师”，也叫他们“无语良师”。他们不会说话，却给医学生上了最重要一课。那些年轻的手，第一次拿起手术刀，第一次看清神经和血管，都是在大体老师身上完成的。将来，这些年轻人要去救人，而大体老师，是他们的第一“病人”。
风还在吹。仪式结束了，人群慢慢散去。而这些“老师”，值得被我们铭记在心中。
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