川观新闻甘孜观察 张莹
3月20日，甘孜州师德师风学习实践动员部署会在康定市举行，会议全面解读了《甘孜州2026年师德师风学习实践方案》，对全州师德师风建设工作进行了系统动员和周密部署。
会议现场解读了《甘孜州2026年师德师风学习实践方案》。
会议指出，此次学习实践将紧紧围绕甘孜州“立德树人、五教共兴、数智赋能”的教体工作总体思路，旨在通过系统化、闭环式的学习实践，引导广大教师涵养个人师德、恪守职业道德、践行社会公德、弘扬家庭美德，最终实现思想认识再提升、行为规范再强化、专业能力再夯实、机制建设再完善、育人生态再优化的目标。
现场：凝聚共识，吹响师德建设“集结号”
会议现场气氛庄重热烈，与会人员认真聆听、仔细记录，大家一致表示，要以高度的政治自觉和行动自觉投身师德师风学习实践，为全州教体事业高质量发展筑牢根基。
会议首先对《甘孜州2026年师德师风学习实践方案》进行了详细解读，明确了全年师德师风建设的“任务书”和“路线图”。
“这不仅是一次部署会，更是一次思想洗礼和行动誓师。”与会人员纷纷表示，将传达会议精神，以高度的责任感和使命感投身师德师风学习实践。
解读：闭环管理，四项行动“靶向发力”
根据方案，2026年甘孜州师德师风学习实践将围绕“学习引领—对照检查—整改提升—制度固化”的闭环体系，分四个阶段压茬推进，引导教师在“学、检、行、制”中实现自我革新。
记者梳理发现，方案将“学”摆在首位，强调以学铸魂、以学增智。围绕“立德树人落实路径”“师生关系构建”等主题开展研讨，州、县、校三级联动实施教学技能和数智赋能培训，将师德修养融入专业发展，同时加强“五史”教育和中华优秀传统文化教育，厚植家国情怀，并以全国教书育人楷模和本地优秀教师事迹为标杆，以违反职业行为准则案例为镜鉴，每学期开展正反两方面研讨，在对照反思中正己身。
其次，方案要求教师自我反思触及灵魂，对照师德规范查找差距。对标检查全面体检，重点围绕政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、廉洁纪律、生活纪律“六大纪律”开展全方位检视，查摆政治站位、组织观念、服务师生等方面问题，每年开展1次综合评议，通过个人检、领导议、师生评、组织审等方式，主动接受家长和社会监督，及时纠偏正向。
方案还明确了四项整改重点，并要求深入贯彻教育部、省教育厅关于师德师风建设长效机制的要求，扎实开展十项举措清单自查，严把教师“入口关”，规范入职宣誓，落实师德考核评价制度，定期开展违法犯罪记录筛查，对师德失范行为“零容忍”，推动师德建设从集中整治向常态长效转变。
最后，为确保活动取得实效，方案明确了五项保障要求，强化组织领导，压实州、县、校三级责任链条。同时，落实教职工“积分制”正向激励、职称“双定向”政策及一线教师退休奖励金，加大优秀教师选树宣传力度，讲好甘孜师德故事，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。
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