川观新闻记者 黄潇 陈旻翔
“当前未成年人互联网普及率高达97%，未成年网民规模已接近两个亿。”全国人大代表杨娟带来了一份关于“加强管控中小学生使用手机”的建议。
杨娟注意到，随着手机普及率的不断提高，部分中小学生出现了对手机依赖的问题，给学习专注度、视力健康和身心发展带来影响。
为此，杨娟提出三点建议。一是从立法层面完善未成年人网络保护相关法律，在制度设计上强化对未成年人使用手机的从严管控。二是在社会层面加强宣传引导，倡导中小学生不拥有个人手机，由教育行政主管部门出台指导意见，要求学校制定和完善学生手机等网络电子产品的使用及进入校园的管理规定。三是进一步强化家长的监督责任，推动家校协同，形成共治合力，共同为未成年人健康成长营造良好环境。
杨娟认为，中小学生手机管理不仅关乎个人成长，也是家庭教育和学校教育需要共同面对的重要课题，亟需从制度设计、社会引导和家庭监督等多方面系统推进。
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大人耍手机不让娃娃耍，在小孩子里的思维中逻辑可能不通。除了家长引导社会共管，可以跟娃娃有约定，比如限定耍手机的时间和时长，带他们发现比手机更丰富的世界。任何“瘾”的戒断，得循序渐进。尤其对有逆反的孩子，不要强行切断需要慢慢引导。
管控手机，不是剥夺，而是为了让他们看见更广阔的人生。比起虚拟世界的喧嚣，他们更需要阳光下的奔跑、面对面的欢笑，和父母温暖的陪伴。
莫让指尖划走光阴，且留双眼眺望星辰。把手机“管”起来，让孩子“动”起来。
手机进课堂，学习全白忙，支持严控入校。
中小学生手机管控迫在眉睫，不要让手机毁了孩子身体，浪费了孩子的美好时光。依法管控，全力保障中小学生健康成长！
加强中小学生手机管控。